Les 7: De zee kwam door de brievenbus

GOEDEMIDDAG!

- Jas aan de kapstok
- Kauwgom in de prullenbak
- Telefoon in de bak

Ga lekker zitten.
Lezen

Blok 4
Donderdag 3 april 2025

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

GOEDEMIDDAG!

- Jas aan de kapstok
- Kauwgom in de prullenbak
- Telefoon in de bak

Ga lekker zitten.
Lezen

Blok 4
Donderdag 3 april 2025

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check in
- Wie is er wel/wie niet?
- Hoe gaat het met je?
- Verwachtingen
- Wat gaan we doen?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwachtingen
Je hebt een pen/potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les
- Luister je stil mee naar de instructie
- Doe je actief mee met de les
- Hebben we respect voor elkaar
- Mag je fouten maken en vragen stellen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Voorlezen
- Woordenschat
- Samen lezen
- Aan de slag
- Afsluiting


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Opdracht 1: Woordzoeker

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van deze les
Ik kan
- Vertellen waar een verhaal over gaat.
- Onderscheid maken in belangrijke en onbelangrijke woorden in een verhaal.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenschat
 vastlopen                                                        de goot

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenschat
Flakkeren                                       Maillot   

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordweb
  Vastlopen

Slide 9 - Tekstslide

De leerlingen maken een woordweb bij het woord 'gigantisch'
Opdracht 2 op het werkblad.
Voorlezen
Ik lees voor.
Maak een tekening bij het verhaal.

Slide 10 - Tekstslide

Ik lees blz. 37 t/m 47 voor.
De leerlingen maken en tekening bij het verhaal.
Samen lezen
- We lezen blz. 48 t/m 50 samen.
- Welke woorden zijn belangrijk?

Slide 11 - Tekstslide

We bespreken welke woorden belangrijk zijn voor het verhaal.
Wanneer is een woord eigenlijk een belangrijk woord voor een verhaal?
Aan de slag
- Lees blz. 51 t/m 56

- Kleur de woorden waarvan jij denkt dat ze
belangrijk zijn voor het verhaal.

- Schrijf bij opdracht 3 kort op (een samenvatting) waar het verhaal over gaat. 

 

Slide 12 - Tekstslide

De leerlingen lezen het verhaal en kleuren woorden waarvan zij denken dat die belangrijk zijn voor het verhaal.
Bij opdracht 3 schrijven zij een korte samenvatting met de woorden die ze gekleurd hebben.


Afsluiten
We luisteren naar een paar samenvattingen.

Welke tips/tops hebben we voor elkaar?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies