8.2 hele les

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 8.2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M en open deze op blz. 136

Huiswerkcontrole

8.1 opdracht 9 t/m 15

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen;

- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 8.2 opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Op welke 3 manieren is Nederland beschermt tegen (hoog)water?

Welk begrip past bij de omschrijving:
het zouter worden van de bodem.

In welke provincie liggen de Deltawerken?

1. Zeeland
2. Noord-Holland
3. Zuid-Holland
4. Flevoland

Dijk

Deltawerken

Stormvloedkering

Wie maakt wat:

Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.

De rest doet mee met de instructie. 

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Op welke drie manieren is Nederland beschermd tegen overstromingen van de zee?

• duinen
  
• dijken
  
• dammen
   

Dit is nodig want een groot deel van Nederland ligt onder:

• zeeniveau
   

Hoe blijven polders geschikt voor landbouw en bewoning?

• Door overtollig water op te vangen in sloten en weg te pompen met gemalen.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Wat wordt bedoeld met het type polder dat ‘droogmakerij’ heet?

Polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of stuk zee.

Noem twee voorbeelden van droogmakerijen.

• De Beemster
  
• Flevoland
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Hoe heet het dalen van de bodem doordat het vocht er uit verdwijnt?

• inklinking
   
  

Welke twee grondsoorten zijn hier erg gevoelig voor?

• klei en veen
  

Naast inklinking zorgt ook het opwarmende klimaat voor een hogere kans op overstromingen. Hoezo?

• Doordat de zeespiegel stijgt.
  

Het zouter worden van de bodem heet:

• verzilting
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Welk begrip past bij de bovenste foto?

• kustafslag
  

Hoe ontstaat kustafslag?

• Door hoge golven en harde wind
   

Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?

• de Deltawerken
  

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?

• De Watersnoodramp in 1953.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.

• klimaatverandering
  
• inklinking
  
• kustafslag
   

Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?

Boven:

• zandsuppletie (opspuiten van zand voor de kust/strand om de kust te beschermen)
  

Onder:

• de zandmotor (opgespoten zandplaat voor de kust waarvan het zand zich door de zeestroming verspreidt langs de kust).
  

player.ntr.nl

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.2 opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 4 + 8.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 136 t/m 141. 

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de herhalings- en verdiepingsopdrachten op blz 142/143. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen?

- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben?

- weet je hoe de duinen door kustafslag zwakker worden en dat de Deltawerken het zuidwesten van Nederland beschermen tegen overstromingen. 

- kun je uitleggen waarom Nederland het kustgebied ook in de toekomst moet blijven beschermen tegen de zee en dat de zandmotor en zandsuppletie daar geschikte middelen voor zijn. 

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ2: 

Woensdag 26 juni

8.2 opdracht 1 t/m 8

Toetsen LJ2: