13/09 - H1 Grenzen - Les 2

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  
• Ga rustig zitten.
  
• Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  
• Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Wat betekent 'Fair trade' chocolade?

Doelen

Aan het einde van de les:

- hebben we een start gemaakt met hoofdstuk 1;

- zie je het verschil tussen hoofd- en bijzaken.

Programma             45 minuten

Intro H1 - Grenzen

Startopdracht

Instructie

Zelfstandig werken

Check-out

10 minuten

 5  minuten

10  minuten

10 minuten

 5 minuten

Waar denk jij aan bij het woord:
'grenzen'

Hoofdstuk 1: Grenzen

Grenzen - meervoud of enkelvoud?

Grens is een denkbeeldige en scheidende lijn.

- Grenzen van een land.

- Grenzen die je zelf aangeeft.

Programma

Intro

Startopdracht

Instructie

Zlfst. werken

Check-out

Nederland over de grens

lekke band

helm

trampoline

metro

lolly

botsmuts

moltrein

papwiel

stokkielekker

wipmat

Startopdracht

Stap 1: Pak je boek op bladzijde 12.

Stap 2: Lees tekst 1.

Stap 3: Beantwoord de vragen van de startopdracht samen met een    

                klasgenoot. Fluisterend.

Stap 4: Na 5 minuten gaan we de startopdracht bespreken.

Programma

Startopdracht

Instructie

Zlfst. werken

Check-out

Instructie

Hoofdzaken

Wat: Belangrijkste informatie in de tekst. 

Vindplaats: In de inleiding, het slot en de belangrijkste zin van de alinea.

Belangrijkste zin van de alinea

Vindplaats: Meestal de eerste of laatste zin van een alinea. 

Rest van de alinea is uitleg of een voorbeeld. 

Programma

Instructie

Zlfst. werken

Check-out

Luisteren

Instructie

Hoofdgedachte

Wat: Het belangrijkste van de tekst in één zin samenvatten. 

Hoe: Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd? 

Vindplaats: In de inleiding of in het slot van de tekst.

Maak je een samenvatting?

-> Gebruik dan alleen de hoofdgedachte en de hoofdzaken van de tekst.

Programma

Instructie

Zlfst. werken

Check-out

Luisteren

Zlfst. werken

Keuze uit:

- Afmaken van 'de Quiz' van de vorige les.

- Maken opdracht 1 en opdracht 2 

   (Deze moeten volgende les 14/9 af zijn). Klaar = 

Klaar met 'de quiz' en opdracht 1 en 2? 

-> online leermethode: 'de Brug' - Lezen

-> boek: Poëzie en fictie blz. 180 - opdracht 1 en 2

Programma

Zlfst. werken

Check-out

5 min. in stilte 

5 min. fluisteren

Doelen bereikt?

Aan het einde van de les:

- hebben we een start gemaakt met hoofdstuk 1;

- zie je het verschil tussen hoofd- en bijzaken.

Check-Out:

Als je iets kon veranderen in de wereld, wat zou dat dan zijn?