1_Politiekantoor_2

• Godsdienst
• Secundair onderwijs

Featuring God

• Kruisteken: in de naam van de Vader en de Zoon en de Heilige Geest, Amen
• Korte tekst: gekozen door degene die voorbid 
• Stilte: stilstaan bij de tekst + persoonlijke afsluiting, gebed, vraag aan God
• Afsluiting: Onze Vader en Kruisteken

Facts and Faith

Leerdoelen:

- Rechtvaardigheid vanuit de christelijke visie kunnen beschrijven: katholieke sociale leer

- Verband leggen tussen waarden en normen binnen arbeids-ethiek

- Inzicht verwerven dat Bijbelverhalen ten grondslag kunnen liggen van ethisch denken en handelen

Herhaling

Rechtvaardigheid bij de 'arbeiders van het 11e uur'

Hoe worden mensen 'be-loond'?

Katholieke Sociale Leer

• Ontstaanscontext: industriële revolutie en kapitalisme
  
• Kernbegrippen: personaliteit; solidariteit; subsidiariteit
• Achterliggend mensbeeld: geschapen door God

Samen opdracht 1 & 2 maken op blz. 15

Ethiek

• Ethiek (Grieks: èthos, gewoonte of zedelijke handeling)
• Waar komt een ethische visie vandaan?
• Wat zijn dan waarden?
• Wat zijn dan normen?

Samen schema invullen op blz. 17

De gulden regel

• Samen tekst lezen uit Mattheüs 7, 1-12
• Welke normen en waarden herken je in onze samenleving?
• Hoe ziet de gulden regel er in jouw leven uit?

Lees zelfstandig de tekst op blz. 18 en maak de vragen 1-3

Werk verder op blz. 20 & 21

Facts and Faith

Leerdoelen:

- Rechtvaardigheid vanuit de christelijke visie kunnen beschrijven: katholieke sociale leer

- Verband leggen tussen waarden en normen binnen arbeids-ethiek

- Inzicht verwerven dat Bijbelverhalen ten grondslag kunnen liggen van ethisch denken en handelen