Ned_woe_17mrt_Lezen_Boek2_h2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen?

Terugblik 

Stillezen  of werken aan het boekverslag

Samen oefenen (kort)

Nakijken opdracht 3 (les dinsdag)

In tweetallen  aan de slag

Zelfstandig aan de slag

Evalueren

Vooruitblik 

Wisseling docent/pauze

Kahoot!

Hoe was de les gegaan?

Goede werkhouding.

Wat heb je gedaan?

Begrijpend lezen

Materiaal: methodeboek Nieuw Nederlands, laptop, leesboek, schrift en pen

Afwezigheid of te laat (huiswerk) noteren 

Respect (docent, klasgenoten)

Individueel aan de slag, maar ook in (vaste) tweetallen

Mobiele telefoon (Kahoot! en LessonUp)

Bij een online les mag de microfoon uitgezet worden.

Week 15-19 maart 

Lesdag 1

Lezen hoofdstuk 2 blz 52-55, opdr 1-3 (havo)

Lesdag 2

Lezen hoofdstuk 2 blz 57, opdr 4 (havo)

Lezen hoofdstuk 2 blz 57-58, opdr 3 (vwo)

Lesdag 3

Lezen hoofdstuk 2 blz 58-60, opdr 4 (vwo)

Afmaken lezen hoofdstuk 2 havo/vwo

Kahoot!

Week 22-26 maart

Lesdag 1

Lezen hoofdstuk 2 activiteitenboek blz 20-21 (havo, ongeveer aan het eind van het boek)

Lesdag 2

Herhaling na aanleiding van de toets. 

Onderdeel: lezen, spelling, grammatica of woordenschat

Hoofdstuk 1 activiteitenboek havo vanaf blz 11

Lesdag 3

Modules h1 grammatica/spelling & boekverslag & Kahoot!

Week 15-19 maart 

Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2 

Lesdag 2 Lezen hoofdstuk 2 

Lesdag 3 Lezen hoofdstuk 2 + Kahoot!

Week 22-26 maart

Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2

Lesdag 2 Herhaling nav de toets (lezen, spelling, grammatica of woordenschat)

Lesdag 3 Modules h1 grammatica/spelling & boekverslag + Kahoot!

Let op: jouw boekverslag is ingeleverd op 25 maart

stillezen of werken aan het boekverslag 

Lesdoel 

Onderdeel lezen

- Je weet dat je een standpunt/mening onderbouwt met argumenten

- Je weet dat je feitelijke argumenten kunt controleren

- Je weet dat je niet-feitelijke argumenten niet kunt controleren

- Je weet dat er verschillende manieren zijn om te argumenteren zoals een enkelvoudige argumentatie (één argument), meervoudige argumentatie (meer argumenten) en onderschikkende argumentatie (argumenten die onder elkaar staan en elkaar ondersteunen)

Een onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

'Immers, want, ook, omdat, namelijk, bovendien' zijn signaalwoorden.

1. Juist
2. Onjuist

De SvPO heeft kleine klassen. Er zitten maximaal 16 leerlingen in de klas.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als winkelmedewerker, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij de Albert Heijn.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Wat hebben we behandeld?

Standpunt

Argumenten

Onderbouwen

Feitelijke/niet-feitelijke argumenten

enkelvoudige argumentatie

meervoudige argumentatie

Signaalwoorden

Argumenten kun je herkennen aan signaalwoorden. Woorden als want, omdat, en immers geven aan dat er een argument volgt.

Of aan de woorden ik vind....., ik ben van mening...

Nakijken opdr 3, blz 55 (havo)

Vraag 1 Wat is het onderwerp?

Vraag 2 Wat is het schrijfdoel?

Vraag 4 Welke signaalwoorden herken je voor een opsomming?

Vraag 8 Wat zijn feitelijke argumenten?

Vraag 11 Bij welke alinea begint het slot van deze tekst?

Wat betekenen deze woorden?

Mijden = er niet komen

Faciliteren = mogelijk maken

Innovatieve = vernieuwende

Geraamde = geschatte

Monitoren = controleren

Opdracht 4, blz 57 (havo)

Werk samen met jouw klasgenoot.

Zoek bij elk standpunt en argumenten welk blokjesschema past. Kleur of omcirkel de signaalwoorden.

LET OP: een blokjesschema mag meerdere keren ingezet worden.

Bladzijde 57 (havo) 'Wat hoort waar?'

Antwoord (laat schema zien antwoorden Nieuw Nederlands)

1d

2c

3c

4b

5a

6c

Nieuw Nederlands

Let op: boek VWO 3

Onderdeel lezen

De kip en het ei

Blz 57, 58

Onderdeel Lezen

Opdracht 3 (behalve vraag 8, 9)

Ben je klaar? Goed gedaan!  Laat je werk zien aan de docent.

Ga lekker stillezen (denk aan het boekverslag!)

Reminder docent: Kahoot!

Wat ging goed?

Wat kan er de volgende keer beter?

Wat gaan we de volgende les doen?

Begrijpend lezen

Let op: je leesboek is uit op 23 maart.

Het boekverslag lever je 25 maart in.

De smartphone is onmisbaar. Je kan er nu bijna overal geld mee overmaken.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Utrecht is een prettige stad om te wonen. Er wonen in Utrecht veel jonge gezellige mensen.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Onderwerp zoeken

Je leest de tekst oriënterend. 

Door naar de titel te kijken, tussenkopjes, plaatjes en de eerste of laatste zin (bij een korte tekst) of de eerste of laatste alinea (bij een lange tekst) kom je achter het onderwerp van de tekst.

https: