Ned_don_25mrt_H1_Modules_SpelGram

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Terugblik 
Stillezen/werken aan boekopdracht
Samen oefenen
Zelfstandig aan de slag (kiezen)
Evalueren
Vooruitblik 
Wisseling docent/pauze
Kahoot!

Slide 2 - Tekstslide

Hoe was de les gegaan?
Prima

Wat heb je gedaan?
Keuzeopdracht spelling, gramm, lezenl, ws










Slide 3 - Tekstslide

Materiaal: methodeboek Nieuw Nederlands, laptop, leesboek, schrift en pen

Afwezigheid of te laat (huiswerk) noteren 

Respect (docent, klasgenoten)

Individueel aan de slag, maar ook in (vaste) tweetallen

Mobiele telefoon (Kahoot! en LessonUp)

Bij een online les mag de microfoon uitgezet worden.

Slide 4 - Tekstslide


Week 15-19 maart 
Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2 
Lesdag 2 Lezen hoofdstuk 2 
Lesdag 3 Lezen hoofdstuk 2 + Kahoot!

Week 22-26 maart
Lesdag 1 Lezen hoofdstuk 2
Lesdag 2 Herhaling nav de toets (lez, spell, gramm of ws) & boekverslag
Lesdag 3 H1 herhaling stof & boekverslag + Kahoot!

Let op:
Het boekverslag is ingeleverd op dond 25 maart
Uiterlijk 23.59 uur.








Slide 5 - Tekstslide

stillezen of werken aan jouw boekverslag (15 min)
timer
15:00

Slide 6 - Tekstslide

Lesdoel 
Onderdeel grammatica, spelling,
Je oefent aan grammatica, spelling, lezen of woordenschat.


Slide 7 - Tekstslide

Welke zin is goed?
A
Hij brande gisteren een kaars
B
Hij brandde gister een kaars.

Slide 8 - Quizvraag

Hij heeft mijn pen ....... (lenen.
A
geleent
B
geleend

Slide 9 - Quizvraag

Gebiedende wijs
Kies de juiste schrijfwijze:
A
Hey jij daar, schreeuwt niet zo!
B
Hey jij daar, schreeuw niet zo!

Slide 10 - Quizvraag

PV tt -d of -t?
Kies de juiste schrijfwijze.
A
De docent verwijdert de modules.
B
Lika speldt de woorden beter dan ik.
C
De lockdown heeft het openbare leven ontregelt.
D
Wanneer word jouw docent ontslagen?

Slide 11 - Quizvraag

PV tt -d of -t?
Kies de juiste schrijfwijze.
A
De leerling heeft gister slecht geleert.
B
Hij loopdt snel door.
C
De gebroke vaas ligt in de prullenbak.
D
De mensen hebben gister een brief ontvangen.

Slide 12 - Quizvraag

Boekverslag (af)maken en inleveren naar:
s.wattimena@svpo.nl

Ben je klaar? Goed gedaan! 
Wat ga je doen als je klaar bent? Kies uit (in je schrift maken):

Stillezen

Hoofdstuk 2 activiteitenboek blz 20-21 (havo)
Lezen

Hoofdstuk 1 activiteitenboek vanaf blz 11-19 (havo)
Je kiest zelf een onderdeel: lezen, spelling, grammatica 
of woordenschat



timer
40:00

Slide 13 - Tekstslide

Wat ging goed?
Wat kan er de volgende keer beter?

Slide 14 - Tekstslide


Wat gaan we de volgende les doen?


Let op: je leesboek is uit op 23 maart.
Het boekverslag lever je 25 maart in.


Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Onderwerp zoeken
Je leest de tekst oriënterend. 

Door naar de titel te kijken, tussenkopjes, plaatjes en de eerste of laatste zin (bij een korte tekst) of de eerste of laatste alinea (bij een lange tekst) kom je achter het onderwerp van de tekst.


Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link