BSL 1 startweek bijeenkomst 4 Leerdoelgericht lesgeven do 29 aug

Donderdag 29 augustus
Leerdoelgericht lesgeven
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
BegeleidingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Donderdag 29 augustus
Leerdoelgericht lesgeven

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma startweek
Maandag 26-8
Dinsdag 27-8
Woensdag 28-8
Donderdag 29-8
Vrijdag 30-8
Startklaar
LessonUp
Mentoraat
Leerdoelgericht
lesgeven
Inclusieve
didactiek
Procedures
Digitaal bord
Teams

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
Leerdoelgericht lesgeven
  • Examenbericht 
  • PTO / PTA boekje
  • Leerdoelenkaart
  • Wat is RTTI?
  • Vraagtypes
  • Zelf een toetsmatrijs maken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer
Kies een kaartje wat op dit moment bij je past

Bespreek in tweetallen je kaartje. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel
Na de bijeenkomst :
  • weet je waar de leerdoelenkaarten te vinden zijn en kan je deze gebruiken
  • weet je waar de PTO/PTA boekjes te vinden zijn en kan je deze gebruiken
  • heb je inzicht in RTTI 
  • begrijp je het verschil in vraagsoorten
  • kan je zelf een toetsmatrijs maken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld examenbericht toetsweek 1 
26-10 t/m 3-11
Examenbericht in het weekbericht: 
  • bevat belangrijke informatie voor, tijdens en na de toetsweek
  • surveillance protocol

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PTO / PTA boekje

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelenkaart
RTTI -> plusmodules -> leerdoelrubric RTTI

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

RTTI

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Taxonomie van Bloom
(inspiratie maar is niet RTTI)
RTTI:  Naast elkaar en geen piramide 
(of ladder)

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

RTTI in onze praktijk
  • 4 cognitieve niveau's van leren
  • Bouwsteen leerdoelgericht Kijkwijzer
  • RTTI in de leerdoelenkaart
  • Lesstof-opgaven/ lesdoelen  in RTTI
  • Gebruik toetsweek: RTTI codering
  • OMZA: organisatie, meedoen, zelfvertrouwen, autonomie)
  • OMZA, communicatie met leerlingen via RTTI platform 
  • Analyse (QA)

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kijkwijzer 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld Frans:
Les buts
T1 - Ik kan de hoofdpunten verstaan van nieuwsberichten op de radio en van eenvoudiger opgenomen materiaal over vertrouwde onderwerpen.

T2 - Ik kan de inhoudelijke informatie van het meeste opgenomen of uitgezonden geluidsmateriaal over onderwerpen van persoonlijk belang verstaan.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld Aardrijkskunde
Lesdoelen vandaag 

R: Je kunt de waterkringloop beschrijven

T1: Je kunt aan de hand van de stroomsnelheid van een rivier bepalen of het de bovenloop of de benedenloop is

T2 Je kunt beredeneren / uitleggen hoe de waterkringloop in de Himalaya werkt

I: Je kunt verklaren waarom er in de benedenloop veel meer sedimentatie is dan in de bovenloop


Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie de directeur organisatie?
A
Anne Segeren
B
Rinse van Etten
C
Ekram Danouni
D
Mike van Vianen

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bereken 12% van € 200

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vertel in eigen woorden:
Hoe planten spinnen zich voort?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kijk jij aan tegen klimaatverandering?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraagtype

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraagtype Reproductie

Voorbeeld vraag:

Wie is de directeur organisatie?
A. Anne Segeren
B. Rinse van Etten
C. Ekram Dannouni
D. Mike van Vianen

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraagtype Toepassing 1

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraagtype Toepassing 2

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inzicht

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PTD 
(programma van toetsing en doorstroming) 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Analyse
Wat valt op?

Wat kan ik als docent met deze informatie, bijvoorbeeld voor de volgende les of periode?

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toegang RTTI
Bericht applicatiebeheer afwachten.

  1. Magister
  2. Bronnen
  3. Gedeelde map
  4. Rtti online

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Bekijk de voorbeeld toets en zet deze in RTTI/Testfox.

of
Gebruik je eigen toets en zet een paar vragen toets in RTTI/Testfox.


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naslag
Marinka Drost
Petra Verra

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf toetsmatrijs in RTTI maken

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantekeningen ter ondersteuning

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is RTTI?
RTTI  is een toets- en onderwijsmethode, waarbij leerlingen  meer inzicht kunnen krijgen in hun leerproces.  
Ook docenten kunnen hierdoor beter aansturen op welke dimensie een leerling moet/kan verbeteren

Slide 34 - Tekstslide

Leg uit wat RTTI inhoudt en waarvoor het gebruikt kan worden.
Waarom is RTTI handig?
  • inzicht in hoe een leerling  aan het cijfer komt
  • gerichte feedback  om leerproces  te verbeteren
  • feedback voor de docent: leskwaliteit verbeteren
  • kwaliteit toetsen checken/verbeteren

Slide 35 - Tekstslide

Laat voorbeelden zien van hoe toetsen met RTTI kan helpen om je lessen te verbeteren.