Les 11: Puberteit/ ontwikkelingsstoornis/ objectief-subjectief

Les 11: Puberteit/ ontwikkellingsstoornis/ objectief
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Les 11: Puberteit/ ontwikkellingsstoornis/ objectief

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
- Het bespreken van puberteit.
- Objectief + subjectief.
- Welke ontwikkelingsstoornis kennen we?

Slide 2 - Tekstslide

Tiener/ puberteit

Slide 3 - Tekstslide

Puberteit 
  • Lichamelijke veranderingen
groei - lage stem - haargroei - geslachtsrijp
  • Mentale veranderingen
inzicht - verbanden leggen - discussie 
  • Sociale veranderingen
eigen leeftijd/geslacht - groepsdruk - kritisch 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Welke twee lichamelijke ontwikkelingen komen in de puberteit zowel voor bij jongens als bij meisjes?

Slide 7 - Open vraag

Wat is rapporteren?

Slide 8 - Open vraag

Waarom rapporteren?
  1. afspraken/ gebeurtenissen overdragen of vastleggen
  2. iedereen is op de hoogte wat er is gebeurd
  3. afspraken of acties aanpassen

Dit doe je: Mondeling of schriftelijk

Slide 9 - Tekstslide

Schriftelijke- en mondelinge rapportage
Schriftelijk rapporteren:
- Belangrijke en ingewikkelde informatie kun je beter schriftelijk rapporteren
- Je kunt goed nadenken wat je wel/ niet moet opschrijven
- Ter bereikt meerdere mensen 
- Het kost wel meer tijd
Mondeling rapporteren: 
- Komt vaker voor, je kunt informatie sneller delen
- Je of de ander kan er mee iets doen
- Er kan vragen gesteld worden voor verduidelijking
- De belangrijkste zaken worden vastgesteld

Slide 10 - Tekstslide

Objectief 

  • op feiten gebaseerd
  • iemand wordt niet beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel
Subjectief 

  • op eigen mening gebaseerd
  • iemand wordt beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel (partijdig, bevooroordeeld)

Slide 11 - Tekstslide

Rapporteren is....
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 12 - Quizvraag

Objectief of subjectief?
  1. Het heeft vandaag meer dan drie uur gesneeuwd.
  2. Mensen die het milieu willen verbeteren, moeten hun auto afschaffen.
  3. Dit nieuwe tijdschrift is onmisbaar voor iedere computerbezitter.
  4. De klant is koning.
  5. De titel van deze cd is ‘Het beste uit de jaren ‘90’.
  6. Eens een dief altijd een dief.
  7. Zelf brood bakken is niet alleen lekkerder, maar ook gezonder.
  8. Vrouwen leven langer dan mannen.
  9. Internet is een communicatiemiddel.
  10. Observeren is bewust waarnemen.

Slide 13 - Tekstslide

Ontwikkelstoornissen
Een ontwikkelingsstoornis is een psychische aandoening bij kinderen die problemen geeft in de normale ontwikkeling. Hierdoor verloopt de ontwikkeling van het kind anders dan bij de meeste kinderen.

Slide 14 - Tekstslide

Voorbeelden van Geestelijke ontwikkelingsstoornissen
ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder





Gedrag wat kan worden gezien:
-Druk in hun gedrag, problemen met concentratie, worden snel afgeleid door alles wat er om hen heen gebeurt

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeelden van ontwikkelingsstoornissen 

 Autisme: 




Kenmerken die men kan zien/ waarnemen:
-Moeilijk communiceren met andere mensen, het kind ervaart de wereld anders dan de meeste mensen.

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeelden van ontwikkelingsstoornissen 
ODD: Oppositional Defiant Disorder

Kernmerken:
Kinderen met ODD zijn opsstandig en vertonen asociaal gedrag. Ze luisteren slecht, zijn vaak boos en zoeken snel ruzie met anderen. Dit gaat vaak samen met leer- en taalproblemen, depressie en ADHD 

Slide 17 - Tekstslide

KLaar is Kees!!

Slide 18 - Tekstslide