3.4. Breuken, deel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Klas 1b1/1b2; welkom bij de les

 Ga lekker zitten! Is je tablet opgeladen?

Pak je tablet, boek, schrift/map, pen/potlood, rekenmachine, agenda en... luister mee! 

Lesdoel

Breuken op de rekenmachine berekenen

Pak je rekenmachine er maar bij!

 

Aan het eind van deze les kan je breuken berekenen op een rekenmachine

Inhoud van de les

        Terugblik vorige lessen: rekenen met breuken en een deel van een geheel berekenen

        Uitleg nieuwe les: breuken berekenen op een rekenmachine

        Agenda en opdracht: opschrijven huiswerk en maken opdrachten

Wat hebben we de vorige keer geleerd? 

Was alles duidelijk?

Waar liepen we tegenaan?

Kijken bij 'volgen' op Snappet en meest voorkomende fouten bespreken

Huiswerk doornemen

Wat hebben we de vorige keer geleerd? 

Was alles duidelijk?

   Breuken op een rekenmachine

duidelijk maken dat de diagonalen hier niet op de rasterlijnen liggen en dus niet precies afgelezen kunnen worden

Voorbeeld uit Snappet

Lesafsluiting - Aan de slag

Pak je agenda en maak (STIL) de volgende opgave:

Maken: hoofdstuk 3.4 opgave 8 en 9 

(alleen opgave 9 in je schrift),

fouten verbeteren hoofdstuk 3.4 opgave 1 t/m 6

Leren: hoofdstuk 3.4

Toets: 23 november

Antwoorden in Snappet (tablet) en berekeningen in schrift!

Einde les! 

Bedankt en tot de volgende keer!

Nog +en & -en?

Wat ging er goed en wat ging er minder?

3 controle vragen, minimaal 2 goed!

Max 3 minuten uit nu.nl/rd.nl, breinbreker, Bijbeltekst, praatje pot