HA2 - 21-05-2024
1 / 24
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Theorie:
Door iedere les op dezelfde manier te starten zorg ik voor voorspelbaarheid, wat volgens de theorie (Teitler, 2019, p. 166 & p. 170) voor rust zou moeten zorgen.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Theorie
- Structuur
Iedere les bespreken we ná het 5 minuten stil lezen de opbouw van de les. Deze structuur is nodig voor de leerlingen omdat de meeste leerlingen moeite hebben met het plannen, bewaken, afstemmen, controleren en evalueren.
Door dagelijks de planning door te nemen én te visualiseren help in de leerlingen structuur aan te brengen in hun leerproces ( Geert & Kralingen, Van, 2018, p. 417)
- Duidelijke communicatie over verwachtingen
Slide 6 - Tekstslide
Theorie
- De docent helpt de leerling het nut inzien van de lesstof/leerstof door de leerdoelen te communiceren met de leerlingen. Doordat er voor een leerling betekenis hangt aan het leren van de stof, kan hij beter leren en onthouden. (Geerts en Van Kralingen, 2018, pp. 109 en 112)
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een 'adverb'?
A
Een woord dat iets zegt over een werkwoord.
B
Een woord dat wat zegt over een zelfstandignaamwoord.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een 'adjective'?
A
Een woord dat iets zegt over een werkwoord.
B
Een woord dat wat zegt over een zelfstandignaamwoord.
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kruis het juiste antwoord aan, deze zin bevat______:
She quickly ran to the store to buy a delicious red apple
She quickly ran to the store to buy a delicious red apple
A
een adverb
B
een adjective
C
zowel een adverb als een adjective
D
geen adverbs of adjective
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kruis het juiste antwoord aan, deze zin bevat______:
The red apple was delicious.
The red apple was delicious.
A
een adverb
B
een adjective
C
zowel een adverb als een adjective
D
geen adverbs of adjective
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke antwoord heeft 2 Adverbs of time?
A
in the garage, yesterday
B
in the garage, on the motorway
C
yesterday, last week
D
last week, on the motorway
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke antwoord heeft 2 Adverbs of place?
A
in the garage, yesterday
B
in the garage, on the motorway
C
yesterday, last week
D
last week, on the motorway
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Use an adverb of time to complete the sentence:
We visited The Hague _____
We visited The Hague _____
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Klopt deze zin?
Never I swim to school.
Never I swim to school.
A
Ja, deze zin klopt.
B
Nee, deze zin klopt niet.
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat moet het dan wel zijn:
Never I swim to school.
Never I swim to school.
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Klopt deze zin?
He is sometimes late for school.
He is sometimes late for school.
A
Ja, deze zin klopt.
B
Nee, deze zin klopt niet.
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Theorie
- Aan de had van de timer en het stoplicht worden er duidelijke verwachtingen gecommuniceerd naar de leerlingen. In combinatie met goed klassenmanagement zou dit moeten leidden tot orde in het klaslokaal (Geert en van Kralingen, 2018, p. 142).
- Lesfase 6, zelfstandig oefenen.
In deze fase van de les gaan de leerlingen zelfstandig met de opdrachten aan de slag die in het boek staan.
(Geerts & van Kralingen, 2018, p. 110).
- Tijdens deze fase van de les loopt de docent rond om te kijken hoe het bij leerlingen gaat en om waar nodig vragen te stellen. (Geerts en Van Kralingen, 2018, p. 110).
- You can understand and explain what the position of adverbs is.
😒🙁😐🙂😃
Slide 23 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
