Grammatica zinsdelen H3 (ma les 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leesboek
• je leerwerkboek

De les start en je bent stil:

Naam | | 

Planning

• 5 minuten stil lezen
• klassikaal opdrachten maken
• afsluiten van de les
  

Geen boek? Coach

HW: 1, 3, 4, 5, 6, 7 en 9a 

klassikaal huiswerk bespreken

zelfstandig aan het werk:

Bram van der V., Luke van der T.

Nova, Tim

(zie Magister voor opdrachten)

Stappenplan ontleden p. 233

1. Onderstreep de pv => zet zin andere tijd
2. Zet zinsdeelstrepen => deel zo groot mogelijk voor pv
3. Benoem wg of ng => wg: onderwerp doet iets => zww                                                    => ng: onderwerp is iets => kww+aanvulling
4. Benoem o => wie/wat + gezegde?
5. Benoem lv => wie/wat + wg + o? (dus niet bij ng)
6. Benoem mv => aan/voor wie/wat + gezegde + o + lv?

o en lv starten nooit met vz

Opdracht 5 pagina 204

c Ik word het liefst door niets of niemand gestoord.

e Een beetje geïrriteerd nam ik de telefoon op.

Opdracht 5 pagina 204

c Ik | word | het liefst | door niets of niemand | gestoord.

   o        wg           bwb                        bwb                               wg

   

f  Een beetje geïrriteerd | nam | ik | de telefoon | op.

                             bwb                 wg      o             lv                wg

Opdracht 5 pagina 204

c Ik | word | het liefst | door niets of niemand | gestoord.

   o        wg           bwb                        bwb                               wg

   zww: gestoord; worden + vd, door-bepaling => lijdende vorm

f  Een beetje geïrriteerd | nam | ik | de telefoon | op.

                             bwb                 wg      o             lv                wg

    zww: nam op, geen vorm worden/zijn, geen door-bepaling

   => bedrijvende vorm, onderwerp doet iets

Opdracht 5 pagina 204

f Een vriend wilde graag met datzelfde opstel geholpen worden.

g Toen heb ik mijn principes even aan de kant geschoven.

Opdracht 5 pagina 204

f Een vriend| wilde |graag |met datzelfde opstel | geholpen |

           o                  wg    bwb                    bwb                                 wg

 worden.

     wg

g Toen| heb | ik | mijn principes | even | aan de kant | geschoven.

    bwb     wg    o                       lv             bwb             bwb              wg

Opdracht 5 pagina 204

f Een vriend| wilde |graag |met datzelfde opstel | geholpen | worden. 

          o                  wg    bwb                    bwb                                 wg              wg

  zww: geholpen; worden + vd, door-bepaling erbij denken => lijdende vorm

g Toen| heb | ik | mijn principes | even | aan de kant | geschoven.

    bwb     wg    o                    lv               bwb             bwb              wg

   zww: geschoven, geen vorm worden/zijn, geen door-bepaling

   => bedrijvende vorm, onderwerp doet iets

Opdracht 6 pagina 207

e Een beetje geïrriteerd nam ik de telefoon op.

g Toen heb ik mijn principes even aan de kant geschoven.

Opdracht 6 pagina 207

e Een beetje geïrriteerd nam ik de telefoon op.

e De telefoon werd door mij een beetje geïrriteerd opgenomen.

g Toen heb ik mijn principes even aan de kant geschoven.

g Mijn principes werden door mij even aan de kant geschoven.

Opdracht 6 pagina 207

Zin b: Anderen worden door hun moeder verwend met snacks tijdens het leren.

Zin c: Ik word het liefst door niets of niemand gestoord.

Opdracht 6 pagina 207

Zin b: Anderen worden door hun moeder verwend met snacks tijdens het leren.

Hun moeder verwent hen (anderen) met snacks tijdens het leren.

Zin c: Ik word het liefst door niets of niemand gestoord.

Het liefst stoort niets of niemand mij.

Lijdende vorm

1. Het onderwerp doet zelf niets, ondergaat het.
2. Er staat een door-bepaling in (of erbij denken).
3.  De zin heeft een hww (worden of zijn) en een voltooid deelwoord.

De hond | wordt | uitgelaten | door Jara.

Werkmoment zelf of klassikaal

• Maak van 3.7 opdrachten: 11  (heb je 1, 3, 4,5, 6, 7, 9a af?)
• Lastig? Bekijk de theorie op pagina 202.
• Kijk goed na en stel vragen.
• Af?  Ga verder met Test Jezelf.
• Ik loop rond voor vragen.

Bij opdracht 5 alleen wg

Afsluiting

• We gaan verder met 3.7 Grammatica zinsdelen.
• Neem steeds je boek mee. Aan het begin steeds lezen.