In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 80 min
Onderdelen in deze les
Pak je laptop
Ga naar Lesson Up
Mobiel weg
Mevrouw Spalink
4 november
Slide 1 - Tekstslide
Wat maakt iemand een goede docent?
Slide 2 - Woordweb
Kennismaking
3 waarheden, 1 leugen
Wat is niet waar?
A
Ik heb een hond
B
Ik ben formule 1 fan
C
Ik houd van horrorfilms
D
Ik houd van lezen
Slide 3 - Quizvraag
5.1 Renaissance en humanisme
Slide 4 - Tekstslide
Planning
Herhalen stof: Middeleeuwen versus Renaissance
Betekenis Humanisme
Betekenis Erasmus
Het verband tussen Erasmus en het humanisme
opdrachten
terugblik/evaluatie
Slide 5 - Tekstslide
Onderdeel van de middeleeuwen of de Renaissance?
Renaissance
Middeleeuwen
Slide 6 - Sleepvraag
Humanisme
Slide 7 - Tekstslide
Testen van Voorkennis
Wat is volgens jullie de betekenis van humanisme?
Levensvisie die de kerk centraal stelt
Levensvisie die de (rationele) mens centraal stelt
Een ander woord voor Renaissance
Iemand die het lichaam bestudeert
anders
Slide 8 - Poll
Humanisme
De humanisten zijn van de menswetenschap
zelfstandige en kritische denkers
op een rationele manier de samenleving beter te maken.
Slide 9 - Tekstslide
Wat doen humanisten?
Bestuderen teksten uit de klassieke oudheid
Het schrijven van boeken (wetenschap, kerk en gedrag)
Slide 10 - Tekstslide
Erasmus
Een bekende humanist
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Omgang met jezelf en je omgeving
Heeft kritiek op de kerk.
Ideeën hebben nog steeds invloed
Erasmus is een humanist
Slide 13 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Hij bestudeert teksten uit de klassieke oudheid
Leert Grieks en Latijn
Vertellen bruikbare levenslessen
Schreef achterin zijn boeken:
Sum Erasmi
'Ik ben van Erasmus'.
Slide 14 - Tekstslide
Waarom las Erasmus teksten uit de klassieke oudheid?
A
Om de spannende verhalen
B
Hij wilde Grieks en Latijn leren lezen.
C
De moeilijke teksten waren een uitdaging voor hem
D
Er staan bruikbare levenslessen in.
Slide 15 - Quizvraag
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Tijdens het lezen maakte Erasmus aantekeningen in zijn boeken. En als hij zich verveelde... maakte hij een tekeningetje!
Slide 16 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Samenleving beter door beschaafde manieren
Schrijft het boek:
Goede manierlijke zeden, hoe de jongere gaen, staen,
eten, drincken, spreken, swijghen, ter tafelen dienen ende spijse ontghinnen sullen.
Slide 17 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Vraag 1: Mag je hard lachen en wel op zo’n manier dat het hele lichaam schudt van het lachen?
Zoiets staat niemand, dus ook een jongen mag dit niet.
Vraag 2: Wat moet je doen als je iets hoort waarbij je wel in de lach moeten schieten?
Dan zal men de ‘snutdoeck’ of de hand voor het gezicht houden en niet te hard lachen.
Vraag 3: Wat moet men met de hoed doen als men met iemand staat te praten?
Met beide handen zal men de hoed voor zijn middel houden, met alleen de twee duimen bovenop.
Vraag 4: Mag men in gezelschap een wind laten?
Dat zal boers zijn, het is beter als men het gezelschap even verlaat.
Slide 18 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Wat zijn volgens jullie waarden en normen?
Slide 19 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Mensen worden niet geboren, ze worden gemaakt.
Wat bedoelt Erasmus hiermee volgens jullie?
Slide 20 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Hij heeft kritiek op de kerk:
Geestelijken hielden zich niet aan regels
Tegen de handel van Aflaten
Schrijft nieuwe bijbel in Latijn + Lof der Zotheid
Aflaat =
Brief waarmee zonden vergeven werden (Laten zien dat je je leven verbetert)
kostte geld
Slide 21 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Lof der zotheid (Satire)
De zotheid spreekt - maakt gelukkig
De zotheid (dwaasheid) gaat tekeer tegen het menselijk handelen.
het is de mens die alles verbeeld en denkt dat hij alles kan. Ze moeten hun verstand verliezen.
de wijsheid werd geleid door de rede
Slide 22 - Tekstslide
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
De ideeën van Erasmus worden snel verspreid door de uitvinding van de boekdrukkunst.
Het kost minder tijd om boeken te maken.
Je kan meerdere kopieën maken
Er was sprake van hergebruik
Boekdrukkunst=
Boeken die gedrukt werden door gebruik te maken van losse metalen letters.
Slide 23 - Tekstslide
Wat is een aflaat?
A
Een brief waar mensen hun kritiek op de kerk konden uiten
B
Een brief waar mensen hun zonden konden vergeven door geld te betalen
C
Een boek die Erasmus geschreven heeft
D
Een vorm van boekdrukkunst
Slide 24 - Quizvraag
Waarom was de boekdrukkunst belangrijk voor Erasmus?
A
Daardoor konden zijn ideeën overal in Europa verspreid worden.
B
Nu kon hij meer boeken lezen.
C
Hij kon daardoor beroemd worden in heel Europa.
D
De tijd van brieven aan elkaar doorgeven was voorbij.
Slide 25 - Quizvraag
Opdrachten
Maak de opdrachten van paragraaf 3.2
Slide 26 - Tekstslide
Wat is humanisme?
A
Een levensvisie die de Kerk ziet als vertegenwoordiging van God op aarde.
B
Een levensvisie die de mens centraal stelt. Dit betekent NIET dat mensen niet meer in God geloven.
Slide 27 - Quizvraag
Wat past niet bij Erasmus?
A
Lof der Zotheid
B
Ideeën verspreid door boekdrukkunst
C
mensen worden niet gemaakt, wel geboren
D
Klassieke teksten bevatten levenslessen
Slide 28 - Quizvraag
Erasmus en de Renaissance zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden?
Waar
Niet waar
Slide 29 - Poll
Wat is humanisme?
A
Een levensvisie die de Kerk ziet als vertegenwoordiging van God op aarde.
B
Een levensvisie die de mens centraal stelt. Dit betekent NIET dat mensen niet meer in God geloven.
Slide 30 - Quizvraag
Wat is humanisme?
A
Een levensvisie die de Kerk ziet als vertegenwoordiging van God op aarde.
B
Een levensvisie die de mens centraal stelt. Dit betekent NIET dat mensen niet meer in God geloven.