Examenteksten E9-E11 havo
1 / 20
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
ressembler à
rejoindre
démarrer
concerner
se rendre compte de
obtenir
provoquer
betreffen, gaan over
lijken op
zich realiseren, beseffen
zich voegen bij
oproepen
(ver)krijgen, hebben
starten, beginnen
Slide 2 - Sleepvraag
Wat kom je te weten over Eric Servello, Clément Hattée en Wailers Locart in de 1e alinea?
A
In tegenstelling tot andere studenten zijn zij heel erg opgeruimd en schoon.
B
Zij zijn gestopt met hun literatuurstudie om zich volledig op hun E-sport te gooien.
C
Ze zijn tussen de 20 en de 30 en hebben van videogames hun beroep gemaakt.
D
Ze gebruiken doping voordat ze met hun dagelijkse trainingsprogramma beginnen.
Slide 3 - Quizvraag
Waartoe dient (Wat is het nut) van de 2e alinea?
A
Om in grote lijnen de geschiedenis van E-sport en haar populariteit te omschrijven.
B
Om uit te leggen waarom sommige spellen populairder zijn dan andere onder jongvolwassenen.
C
Om te illustreren dat internationale E-sport kampioenschappen steeds meer Franse spelers trekken.
D
Om te laten zien waarom E-sporters beschouwd worden als sterren in Zuid-Korea.
Slide 4 - Quizvraag
Welke bewering komt overeen met de 3e alinea?
A
Op wereldniveau zijn het de grote publieke merken die het meest in E-sport investeren.
B
Op wereld niveau zijn er verschillende bedrijven die in E-sport investeren.
C
In Frankrijk verdienen professionele E-sporters minder geld dan in andere landen.
D
In Frankrijk worden professionele E-sporters niet altijd erkend op juridisch vlak.
Slide 5 - Quizvraag
Waarom praat de schrijver in de vierde alinea over Clément?
A
Om te omschrijven hoe het hem gelukt is in tientallen interland toernooien het team van de tegenstander aan te vallen.
B
Om een voorbeeld te geven van een professionele E-sporter.
C
Om het belang van een diploma in de logistiek te illustreren voor een professionele E-sporter.
D
Om aan te tonen waarom hij zijn gaming house in Marseille heeft verlaten om in een appartement in Parijs te gaan wonen.
Slide 6 - Quizvraag
Wat maakt het uitvoeren van E-sport lastig volgens de 5e alinea?
A
de mentale activiteit
B
de lichamelijke inspanning
C
de communicatie-problemen
D
het veelvuldige gebruik van dopingmiddelen
Slide 7 - Quizvraag
Welke andere Franse benaming wordt in de laatste alinea gegeven voor 'des joueurs professionnels'?
Slide 8 - Open vraag
Wat maakt het project uniek volgens de eerste twee alinea's?
Het project zal het mogelijk maken...
Het project zal het mogelijk maken...
A
om bij te dragen aan de strijd tegen klimaatopwarming in de Alpen.
B
om het hele jaar te skiën op een overdekte piste in de Alpen.
C
om het oppervlak van de gletsjer waarop je kunt skiën met tweederde te vergroten.
D
de schadelijke effecten van skiën op het milieu te verminderen.
Slide 9 - Quizvraag
Wat is waar volgens de 3e alinea?
De Ski-line
De Ski-line
A
heeft al de aandacht getrokken van veel privé-investeerders
B
zal 62 miljoen kosten en deels gefinancierd worden door UTN.
C
roept veel klachten op vanuit de hoek van milieuvoorstanders
D
kan veel lawines in de regio veroorzaken.
Slide 10 - Quizvraag
Het project Ski-Line kost veel water en energie.
Slide 11 - Poll
Een project als Ski-line is mogelijk in Dubai, mar is te duur voor de Savoie.
Slide 12 - Poll
Hervé Billard verwacht dat Ski-line niet veel mensen zal trekken omdat het iets onnatuurlijks heeft.
Slide 13 - Poll
Ainsi
Cependant
Ensuite
Même
Daarna, vervolgens
echter
zelfs
op die manier, zo
Slide 14 - Sleepvraag
Jean-Christophe Vitale
Vincent Neirinck
Hervé Billard
Stéphane Bouillon
voor
tegen
tegen
mening onbekend
Slide 15 - Sleepvraag
Welk woord ontbreekt in de eerste alinea?
A
Slide 16 - Quizvraag
Marie-Antoinette wordt voorgesteld als...
A
muzikaal aangelegd
B
goed in talen
C
niet zo hard lerend
D
erg geleerd
Slide 17 - Quizvraag
Wat was de reden voor het huwelijk tussen Marie-Antoinette en Louis volgens de 3e alinea?
A
Sinds hun jeugd waren zij al dol op elkaar.
B
Sinds haar jeugd droomde M-A er al van om koningin te worden.
C
Louis wilde de band tussen zijn familie en die van de Habsburgers versterken.
D
Marie-Thérèse van Habsburg wil de harmonie met de Bourbons herstellen.
Slide 18 - Quizvraag
Wat is het verband tussen het citaat en de zin die daaraan vooraf gaat?
A
Hij heeft het gevolg ervan.
B
Hij relativeert deze.
C
Hij legt het uit.
D
Hij gaat er tegenin.
Slide 19 - Quizvraag
Wat toont de laatste alinea aan?
A
Hoe M-A stukje bij beetje heeft kunnen wennen aan het leven aan het hof.
B
Hoe M-A erin slaagde om het Franse volk voor haar te winnen.
C
Waarom M-A een slechte reputatie had.
D
Waarom M-A Oostenrijk liever had dan Frankrijk.
