2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

2.2 Een leven lang leren

Lesdoelen 

Na de les: 
- Kan je 9 nieuwe maatschappijleer termen in eigen woorden uitleggen 

- Kan je voorbeelden geven van positieve en negatieve sancties

- Kan je uitleggen wat bij jou geïnternaliseerd gedrag is 

- Kan je rolpatronen in de samenleving herkennen

- Kan je het socialisatieproces beschrijven  

Begrippen:

• Sociale controle
• Sancties 
• Internalisering
• Identiteit
  
• Rolpatronen
• Gendernormen
  
• Rolbevestigend
  
• Roldoorbrekend
  
• Genderneutraal

2. Een leven lang leren

Hoe vindt socialisatie plaats? Lees uit je tekstboek blz 22 tot steeds opnieuw aanpassen.

Positieve sancties op school

Negatieve sancties op school

Wat heeft op jou meer effect?
Positieve of negatie sancties?

Sociale controle:

Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.

Bij sociale controle maken we gebruik van sancties: dat zijn manieren waarop iemand laat maken of je iets goed of fout gedaan hebt. 

Een sanctie is.....

1. Dat je wraak kunt nemen.
2. Dat je altijd positief op iets reageert.
3. Dat je een onvoldoende krijgt als je niet leert.

Wat is een formele negatieve sanctie?

1. een compliment
2. strafwerk
3. fooi
4. een kind dat naar zijn kamer wordt gestuurd

Internalisatie & identiteit:
Lees verder tot rolpatronen
Lees: steeds opnieuw aanpassen, zonder na te denken en jouw identiteit op blz 22 en 23

Internalisatie & identiteit:

Internalisatie:

Aangeleerde normen & waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden. 

Je denkt er niet meer bij na. 

Identiteit:

Is de persoon die jij bent, gevormd door al je kenmerken en je ervaringen. 

Bij internalisatie:....

1. is er sprake van onvolledige socialisatie
2. leren mensen door sociale controle cultuurkenmerken aan
3. staat de persoonlijke identiteit centraal
4. gedragen mensen zich zoals de omgeving van hen verwacht.

Wat is GEEN internalisatie

1. Fietsen
2. Schrijven
3. Praten
4. Een nieuwe taal leren

Sociale controle:

1. Betekent dat mensen letten op hoe jij je gedraagt
2. Betekent dat mensen niet letten op hoe jij je gedraagt
3. Hierbij is de politie altijd betrokken
4. Hierbij is de school altijd betrokken.

wat is sociale controle?

1. Wat er gebeurt tijdens socializen
2. Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt
3. Het gedrag dat mensen van je verwachten

Rollen:
Lees de tekst vanaf kopje rolpatronen op blz 23

Rollen:

Rolpatronen: gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.

Rolbevestigend: wat bij je rol past. 

Roldoorbrekend: wat je in eerste instantie niet van iemand verwacht. 

Wat is een rolpatroon?

1. Een rol die hoort bij een patroon
2. Geen onderscheid tussen mannen en vrouwen
3. Gedrag dat wij van mensen in bepaalde situaties verwachten
4. Als een man een jurk draagt en een vrouw het afval buiten zet

Wat is een goed voorbeeld van een rolpatroon?

1. Een bankdirecteur op de fiets.
2. Een vrouwelijke stratenmaker.
3. Een leraar die veel spelfouten maakt.
4. Een strenge politieagent.

Wat is een rolpatroon van vroeger?

1. Mannen mogen niet huilen.
2. Vrouwen hebben een gezin en een baan.
3. Mannen en vrouwen zorgen samen voor de kinderen.
4. Mannen doen de was en strijken zelf hun overhemd.

Mijn zoon mag met barbie's spelen!

👍🏼

👎🏼

Meisjes kunnen best kleding kopen op de jongensafdeling:

👍🏼

👎🏼

Ik durf best naar een genderneutrale toilet!

👍🏼

👎🏼

Wat is internalisatie?

1. Gedrag aanleren van je ouders
2. Genderneutraal gedrag
3. Gedrag automatiseren zonder dat je erbij nadenkt
4. Gedrag doen vanuit de groep

Een toilet zonder logo voor jongens of meisjes noemen we

1. Cisgender
2. Non binair
3. Genderneutraal
4. Bi-seksueel

Geen onderscheid maken tussen mannen en vrouwen...

1. Noemen we gendernormen
2. Noemen we gender
3. noemen we genderneutraal
4. Noemen we transgender

Het is goed dat reclames voor kinderen genderneutraal zijn

1. Eens
2. Oneens

Lesdoelen 

Na de les: 
- Kan je 9 nieuwe maatschappijleer termen in eigen woorden uitleggen 

- Kan je voorbeelden geven van positieve en negatieve sancties

- Kan je uitleggen wat bij jou geïnternaliseerd gedrag is 

- Kan je rolpatronen in de samenleving herkennen

- Kan je het socialisatieproces beschrijven  

Maken:

H.2.2 ''Een leven lang leren"

• Pagina 20, 21 & 22
  = Huiswerk