In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?
Slide 2 - Tekstslide
Spaans-Engelse Oorlog (1585-1604)
Britten verkennen Noord-Amerika voor rijkdommen en/of uitvalsbasis tegen katholieke Spanje (en nieuwe route naar Azië)
Slide 3 - Tekstslide
Eerste (permanente) nederzettingen
James Town, maar te kort aan mensen
De zoektocht naar betere bestaansmogelijkheden
'Headright'- stelsel
Slide 4 - Tekstslide
Eerste (permanente) nederzettingen
Zoektocht naar politiek en religieuze vrijheid
Heel Europa: vorsten streven naar absolutisme, religieuze eenheid
Pilgrim Fathers stichtten Plymouth (1620)
Nieuwe (religieuze) samenleving, basis democratie
Slide 5 - Tekstslide
Decimering Indiaanse bevolking; Genocide?
1) Europese ziekten
2) Conflicten en bloedige oorlogen
Britten in voordeel: betere wapens & ontbreken eenheid onder inheemse bevolking
‘We zijn bijna omsingeld door de blanken. Het lijkt hun bedoeling te zijn om ons te doden.’
(1738-1792), Cherokee-opperhoofd
Slide 6 - Tekstslide
Aan kolonel Henry Bouquet , die zich voorbereidde om een expeditie te leiden om Fort Pitt te ontzetten, schreef Amherst op ongeveer 29 juni 1763: "Zou het niet kunnen worden bedacht om de pokken onder de ontevreden indianenstammen te sturen? We moeten verder deze gelegenheid gebruik maken van elke list in onze macht om ze te verminderen." Bouquet antwoordde dat hij zou proberen de pokken onder de Indianen te verspreiden door ze dekens te geven die aan de ziekte waren blootgesteld. Amherst antwoordde op 16 juli op Bouquet en keurde het plan goed.
Slide 7 - Tekstslide
Vestigingskoloniën
Noorden
Gericht op landbouw, handel en nijverheid
Calvinistische migranten
Plantagekoloniën
Zuiden + Caraïben (Jamaica en Barbados)
Verbouwen van tabak, katoen en suiker door slaven
Aristocratie, Anglicaanse godsdienst
Slide 8 - Tekstslide
Driehoekshandel door de RAC
Slide 9 - Tekstslide
Onafhankelijkheidsoorlog
Verlichtingsidealen vinden haar weg overzee
1) Trias politica
2) Volkssoevereiniteit
3) Natuurlijke rechten
Slide 10 - Tekstslide
Onafhankelijkheidsoorlog
Koloniale oorlogen met Frankrijk, nieuwe belastingen
(bijv. suiker, papier en thee)
'No taxation without representation'
Slide 11 - Tekstslide
Verenigde Staten
1776 Onafhankelijkheidsverklaring
Grondwet (1787)
- Federale statenbond
- Trias Politica
- Burgers hebben gelijke rechten (enkel voor blanke mannen)
Alle mensen zijn gelijk geschapen, ze zijn door hun schepper uitgerust met bepaalde rechten: het recht op leven, op vrijheid en op het nastreven van geluk.
Slide 12 - Tekstslide
Afschaffing van de slavernij
Verlichting: in strijd met fundamentele gelijkheid van mensen
De Britse regering protesteerde tegen de aankoop van Afrikaanse mannen omdat ....
Slide 16 - Tekstslide
In 1840 werden voor het Surinaamse soldatenkorps (zie vraag 8) vijftig mannen rechtstreeks in Afrika gekocht. De Britse regering protesteerde hiertegen. 2p 9 Leg uit waarom de Britse regering protesteerde tegen deze aankoop van de Afrikaanse mannen.
Slide 17 - Open vraag
Waardoor werd India in de 19e eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk (1765-1885)?
Slide 18 - Tekstslide
Mogolrijk en EIC
- Handelsmonopolie
- Factorijen langs de kust
Slide 19 - Tekstslide
Politieke interesse
Politieke strubbelingen in Mogolrijk, lokale vorsten grijpen de macht, positie Mogolvorsten verzwakt
Bijv. Bengalen
Verdrag van Allahabad
EIC mag belasting innen in een deel van India =
begin van het Britse Rijk in India, maar ook het einde van hun macht in de nieuwe wereld
“De sterksten en de meest machtigen, de meest edele van alle verheven edelen, de voorlopers van vele roemrijke strijders, onze trouwe dienaren en integere begunstigden, onze koninklijke genadigheid meer dan waard, de “English Company”.
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Brits-Indische leger
Inheemse soldaten o.l.v. Britse officieren
Royal Navy
Vloot moest sterker zijn dan de vloten van twee mogelijke vijanden samen.
Gebruik maken van het bestaande inheemse bestuur
Hoe greep te houden op India en handelscontacten afdwingen?
1000 Britten vs. 400.000.000 onderdanen in India
Slide 22 - Tekstslide
De Grote Opstand
Aanleiding: nieuw geweer met nieuwe patronen
Oorzaken: ontevredenheid Britse bestuur, afwijzing van religieuze en sociale gebruiken, economische uitbuiting.
Gevolgen: opheffing EIC, India direct bestuur van Britse regering o.l.v. koningin/keizerin Victoria en gevolg op langere termijn...?
Slide 23 - Tekstslide
Groot-Brittannië
Belastinginkomsten
Inkomsten uit handelsgewassen en opium
Afzetgebied van Britse industrie
Politiek en militair aanzien
'Parel op de kroon'
India
Lokale bevolking te werk gesteld
Grote concurrentie voor Indiase huisnijverheid
Enkele profiteerden
Invoering Britse taal, rechts- en onderwijssysteem
Slide 24 - Tekstslide
Macht verder verstevigd
1) Aanleg wegen, kanalen en spoorwegen: beheersing lokaal niveau
2) Opkomst van stoomschepen + aanleg Suezkanaal: snellere verbinding moederland
3) Invoering Engelse taal en onderwijs- en rechtssysteem: superioriteitsgevoel
Slide 25 - Tekstslide
White man's burden
Take up the White Man's burden—
Send forth the best ye breed—
Go bind your sons to exile
To serve your captives' need;
To wait in heavy harness,
On fluttered folk and wild—
Your new-caught, sullen peoples,
Half-devil and half-child.
Slide 26 - Tekstslide
Steeds meer verzet
Zelfbewuste Indiërs dankzij Britse onderwijssysteem
1885 Indian National Congress
Gematigde koers: gelijke kansen binnen Brits-Indische bestuur.
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Examenvraag
Slide 29 - Tekstslide
Britse Rijk; paragraaf 2
Grote Opstand/Sepoy mutiny
Aanleiding: patronen (islam), hard neergeslagen door Britten (militair superieur en verdeeldheid Indiërs).
1858 India onder direct bestuur Britten; keizerin Victoria
Slide 30 - Tekstslide
Examenvraag
1858 India onder direct bestuur Britten; keizerin Victoria
De gebeurtenis waar dit artikel verslag van doet is, ...
De Britse beleidsverandering die hierna werd ingevoerd is, ...
Dit artikel ondersteunt deze beleidsverandering, omdat.... Want in de bron staat dat ...
Slide 31 - Tekstslide
Gebruik bron 5. Met artikelen als deze wordt een verandering in het Britse bestuur in India ondersteund. 4p 11 Licht dit toe door: de gebeurtenis te noemen waar dit artikel verslag van doet en zonder bron aan te geven welke Britse beleidsverandering hierna wordt ingevoerd en uit te leggen dat dit artikel die beleidsverandering wil ondersteunen.
Slide 32 - Open vraag
Welke rol speelden de koloniën in sociaal-economische ontwikkelingen in Groot Brittannië (1750-1900)?
Slide 33 - Tekstslide
Schaalvergroting
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
1764
Slide 36 - Tekstslide
1784
James Watt
Mechanisering: handarbeid vervangen door machines
Slide 37 - Tekstslide
Ontstaan nieuwe sociale klassen: arbeiders en ondernemers
Urbanisatie/
verstedelijking
Arbeiderswijken bij de fabrieken
Slide 38 - Tekstslide
Rol van de koloniën
Britse wereldrijk + beheersing van de handelsroutes = economische voorsprong
1) Levering van grondstoffen voor de Britse industrie
2) ondernemers investeerden hun winst in GB
3) Koloniën worden gebruikt als afzetmarkt
Slide 39 - Tekstslide
Gevolgen Britse economie
1) Markt werd gevoelig voor mondiale gebeurtenissen
2) Aard kapitalisme verandert; handelskapitalisme naar industrieel kapitalisme
3) Rol van de overheid verandert: bescherming naar liberale markteconomie en vrijhandel, door grotere invloed van ondernemers
Slide 40 - Tekstslide
Gevolgen Britse samenleving
Ondernemersklasse
Meer politieke invloed
1832 Reform Bill + uitbreiding kiesrecht
Arbeidersklasse
Slechte leef- en werkomstandigheden
1833 Factory Acts
Robert Owen + vakbonden
Deze wet schafte de oud kiesdistricten af, omdat deze - mede door de verstedelijking tijdens de Industriële Revolutie - onvoldoende representatief werd gevonden. De Britten spraken van rotten boroughs. De geïndustrialiseerde steden kregen nu een betere vertegenwoordiging in het Britse Lagerhuis.
Enkele bepalingen:
Fabriekseigenaren moesten voor alle kinderen in hun fabriek een leeftijdscertificaat hebben.
Kinderen van 13 -18 jaar mochten voortaan niet meer dan twaalf uur per dag werken.
Kinderen van 9-13 jaar mochten niet meer dan acht uur per dag werken, met een maximum van 48 uur per week.
Er kwam een verbod op nachtelijke werktijden voor kinderen.
Ieder kind diende minimaal twee uur per dag onderwijs te krijgen.
Kinderen die werkten hadden recht op minimaal anderhalf uur eettijd per werkdag
Maar, de wet moest uiteraard ook goed gehandhaafd worden. Dit gebeurde door vier fabrieksinspecteurs, die de naleving van de Fabriekswet actief controleerden. De controle op naleving van de wet werd echter bemoeilijkt, omdat de vier inspecteurs samen verantwoordelijk waren voor het controleren van zo’n vierduizend fabrieken.
Hij wordt beschouwd als de grondlegger van de coöperatiebeweging en het Britse socialisme. Owen pleitte als eerste voor de invoering van de achturige werkdag. Owen behoorde zelf tot de bourgeoisie, maar probeerde met zijn hervormingen de economische, intellectuele en morele status van de arbeiders te verhogen.
Slide 41 - Tekstslide
Britse Rijk als wereldmacht; Londen financiële hart van de wereld
De eerste wereldtentoonstelling: GB de werkplaats van de wereld.
Slide 42 - Tekstslide
Maar vanaf 1870 opkomst industriële concurrenten: VS en Duitsland
Slide 43 - Tekstslide
Slide 44 - Tekstslide
Examenvraag
Slide 45 - Tekstslide
1832 Reform Bill
Ondernemers streefden naar een liberale markteconomie met vrijhandel en een kleine rol voor
de overheid,
Ondernemers
wilden meer politieke invloed.
Fabrieksarbeiders leefden
en werkten onder slechte omstandigheden in snelgroeiende steden en kwamen in protest. De
overheid greep aanvankelijk niet in, maar probeerde vanaf 1833 met de Factory Acts excessen
te voorkomen.
Slide 46 - Tekstslide
Examenvraag
Ondernemers streefden naar een liberale markteconomie met vrijhandel en een kleine rol voor
de overheid
Slide 47 - Tekstslide
De ondernemers zetten de gezondheidsraad onder druk om de maatregelen terug te draaien, omdat ...
De reactie van de gezondheidsraad past bij het ontstaan van een liberale markteconomie, omdat ...
Slide 48 - Tekstslide
Deze anekdote is illustratief voor de politiek-economische verhoudingen in Groot-Brittannië van dat moment. 3p 10 Ondersteun de bewering door: een reden te geven voor de houding van de ondernemers en uit te leggen dat de reactie van de gezondheidsraad paste bij het ontstaan van een liberale markteconomie in die periode.
Een anekdote:
In 1831 stelden artsen in de Britse havenstad Sunderland de eerste
gevallen van cholera vast. Om verdere verspreiding te voorkomen
bepaalde een gezondheidsraad die door de overheid was ingesteld (waar vooral artsen in zaten) dat alle schepen vijftien dagen in afzondering moesten worden gehouden. Twee weken later draaide de
gezondheidsraad onder druk van ondernemers de maatregel terug,
waarna de ziekte zich razendsnel verspreidde
Slide 49 - Open vraag
Verbandenvierkant
Je werkt in tweetallen
Elk tweetal krijgt van de docent:
- Een aantal kaartjes met belangrijke begrippen/personen/gebeurtenissen
- Een werkblad
Je pakt 4 kaartjes uit het stapeltje met kaartjes, zonder gezien te hebben wat er op staat. Leg in elke hoek van het verbandenvierkant een kaartje.