4Mdgs - 5 okt

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

4Mdgs - Maandag 5 oktober

Nodig:

- Pen

- Reservepen

- Markeerstift

Deze les:

• Bespreken huiswerk

• Uitleg §3.1
  

• Aan de slag

Huiswerk

Samenvatten §3.1

Maken §3.1 opdr. 1 t/m 10

Lezen + arceren §3.2

Donderdag 1 oktober - 3e uur

§3.2 'Een verzuild land in crisis'

Verkiezingen 1918

• Eerste verkiezingen na invoering evenredige vertegenwoordiging en algemeen mannenkiesrecht. 
• SDAP hoopte op grote winst vanwege invoering algemeen mannenkiesrecht.
• Uitslag: grote winst voor confessionelen. Kleine winst socialisten. Halvering liberalen. 
• Uitslag: Eerste vrouw in de Tweede Kamer ooit, Suze Groeneweg (SDAP)

Districtenstelsel = winnaar van het district stuurt afvaardiging naar de Tweede Kamer

Evenredige vertegenwoordiging

 = percentage van aantal stemmen 

Gevolgen invoering evenredige vertegenwoordiging 

• Er kwamen kleine partijen in de Tweede kamer, bijvoorbeeld de SGP.
• Omdat er niet meer op vertegenwoordigers werd gestemd werden de politici afhankelijker van een politieke partij. 
• Kamerleden stemden daarom bijna altijd hetzelfde als hun partijleider. Ook als ze een andere mening hadden. 

Actief kiesrecht voor vrouwen

1919

• Met de invoering van het actieve kiesrecht voor vrouwen werd Nederland een echte parlementaire democratie. 
• Als alle volwassen mannen én vrouwen actief kiesrecht hebben noemen we dat algemeen kiesrecht. 

Parlement 

jaren 1920 en 1930

In de jaren '20 en '30 veranderde er weinig in het aantal stemmen dat de politieke stromingen kregen.

RKSP (katholieken) = 30%

ARP en andere protestantse partijen = 25%

SDAP (socialisten) = 25%

Liberalen = 15%

De confessionelen regeerden dus in deze periode. Af en toe werken zij samen met de liberalen. 

Verzuiling

Vanaf 1900 ontstaat er in Nederland een verzuilde samenleving.

De Nederlandse bevolking kun je vanaf dan opdelen in vier verschillende groepen of zuilen.

Mensen leven naast elkaar.

Niet met elkaar.

 

Zuilen

We noemen de groepen in de Nederlandse samenleving ook wel zuilen. Net als bij een Griekse tempel staan de zuilen (of groepen) wel naast elkaar maar raken elkaar niet. De groepen hebben onderling ook weinig contact. Maar de zuilen werken wel samen om het dak te dragen, net zoals de groepen het dak 'Nederland' dragen. 

Verzuiling is de maatschappij opdelen in bevolkingsgroepen die zijn georganiseerd op basis van hun politieke overtuiging of geloof.

De zuilen

De Nederlandse bevolking kun je opdelen in vier verschillende groepen of zuilen, namelijk:

1. Protestanten
2. Katholieken
3. Socialisten
4. Liberalen

Liberalen.

Voor liberalen was vrijheid (engels = liberty) belangrijk. Mensen moesten vrij zijn om hun eigen levensomstadigheden te kunnen verbeteren. De overheid moest zich daarom niet zo veel met de bevolking bemoeien, doorvoorbeeld door wetten te maken. 

Socialisten.

Voor de socialisten was gelijkheid belangrijk. Zij wilden de verschillen tussen arm en rijk verkleinen en kwamen op voor de rechten van de arbeiders. 

Katholieken.

Katholieken zijn christenen die de Paus in Rome als hun leider zien. Zij vinden het geloof belangrijk en vinden dat ook in de politiek de christelijke regels gevolgd moeten worden. 

Protestanten

Protestanten zijn christenen die de Bijbel als e belangrijkste bron van hun geloof zien. Zij vinden het geloof belangrijk en vinden dat ook in de politiek de christelijke regels gevolgd moeten worden. 

Ontstaan

Tussen ongeveer 1850 en 1900 werd Nederland geregeerd door liberalen.

Zij bepaalden wat er gebeurde op het gebied van politiek, de sociale kwestie en onderwijs. De andere groepen (protestanten, katholieken en socialisten) hadden weinig invloed, maar wel kritiek op het beleid van de liberalen. 

Om sterker te staan gaan de protestanten, kahtolieken en socialisten zich organiseren, bijvoorbeeld in poltieke partijen.
Maar... later ook vakbonden, kranten, sportclubs, scholen en bejaardenhuizen. Elke zuil voor zichzelf. 

0

Crisis in Nederland

• Nederland wordt zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.

• Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.

• Tussen 1929 en 1936 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000. Dat is 1 op de 5. 

Stempelen voor 'de Steun'

Werklozen kregen alleen een uitkering als ze een volle stempelkaart hadden. 

Hiervoor moeten ze 2 keer per dag in de rij staan om te stempelen. 

Dit is op onregelmatige tijden , bedoeld om zwartwerken te voorkomen.

Werkverschaffingsprojecten

Net als in andere landen probeert de overheid werklozen 

aan werk te helpen met werkverschaffingsprojecten.

Grote projecten zoals het Amsterdams Bos en het Goffertpark in Nijmegen

helpen mannen aan werk en een beetje inkomen.

Vernedering

• De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.

• Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.

• Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien

Hendrik Colijn ARP

Leider van de regering tijdens de crisis (1933 - 1939)

• Colijn besluit dat er minder uitgaven moeten zijn, omdat er minder inkomsten zijn: Nederland moet zich aanpassen. --> aanpassingspolitiek
• Lonen van ambtenaren en bij de werkverschaffing gaan omlaag, net als de steunuitkering. Het maakt de problemen alleen maar groter...

Zo ziet Colijn zich graag: de leider die Nederland door de storm (crisis) heen stuurt...

...en zo zien sommige Nederlanders hem: als iemand die helemaal niet helpt, maar mensen laat verzuipen!

'Colijn is een zwijn!', zeggen sommige mensen.

NSB

vanaf 1931

Ook in Nederland zijn er anti-democratische groepen die vinden dat 

de oplossing voor de crisis buiten de democratie moet worden gevonden.

De Nationaal-Socialistische Beweging van Anton Mussert is geïnspireerd is door de NSDAP van Hitler. In Nederland krijgen zij weinig aanhang.

 Neutraliteitspolitiek

• Vanaf 1933 groeide de kans op een nieuwe oorlog.
• Het plan van Nederland was om weer neutraal te blijven.
• Nederland deed weinig in de aanloop naar WOII, ze waren bang om een Duitse aanval uit te lokken.

Huiswerk

Samenvatten §3.2

Maken §3.2 opdr. 1 t/m 10

Vrijdag 2 oktober - 5e uur