Ontdek het onderwerp van de zin!

Ontdek het onderwerp van de zin!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalLager onderwijs

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Ontdek het onderwerp van de zin!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie het onderwerp in een zin aanduiden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het aanduiden van het onderwerp in een zin?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het onderwerp?
Het onderwerp van een zin is wie of wat de zin gaat over.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzinnen
De kat zit op de vensterbank. De kinderen spelen in de tuin.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe vind je het onderwerp?
Vraag jezelf: wie of wat doet de actie in de zin?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkoefening 1
De hond blaft luid. Wie of wat blaft luid?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkoefening 2
De bloemen groeien snel. Wie of wat groeit snel?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samen oefenen
Laten we samen een zin maken en het onderwerp benoemen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig oefenen
Schrijf 3 zinnen op waarvan je het onderwerp moet vinden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.