Woordenaars - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Boekentip

De jongen in de gestreepte pyjama - John Boyne

Wat gaan we deze les doen?

• Tekst lezen en bespreken 
• Op zoek naar informatie
• Informatie verwerken in de vorm van een schrijfopdracht

richtlijn

richtlijn

aanwijzing voor hoe iets moet verlopen, advies

VOORBEELD: Volgens de richtlijnen hebben leerlingen in alle jaren van de middelbare school gymlessen.

VRAAG: Hoeveel gymlessen zijn er per week nodig volgens de richtlijnen?

capaciteit

capaciteit

vermogen, kracht, mogelijkheid, talent

VOORBEELD: Het doel van lichamelijke opvoeding is het verhogen van je lichamelijke capaciteiten, oftewel: dat je beter leert bewegen.

VRAAG: Welke capaciteiten zijn bij jou het sterkst ontwikkeld?

stigmatiseren

stigmatiseren

brandmerken (figuurlijk), in hokjes / stereotypen indelen

VOORBEELD: Wie iets dikker is, wordt vaak gestigmatiseerd en dat is schadelijk voor het zelfvertrouwen.

VRAAG: Hoe kun je voorkomen dat leerlingen elkaar stigmatiseren bij gym?

desondanks

desondanks

desondanks: ondanks dat, toch

VOORBEELD: We weten dat zitten ongezond is; desondanks zitten leerlingen elke dag uren achter elkaar.

VRAAG: Leerlingen lezen ook steeds minder. Moet er desondanks meer tijd naar gym gaan?

cruciaal

cruciaal

heel belangrijk, beslissend, doorslaggevend

VOORBEELD: Voor een positieve beleving van sport en beweging is het cruciaal dat leerlingen sportief en respectvol met elkaar leren omgaan.

VRAAG: Waarom is bewegingsonderwijs op jonge leeftijd cruciaal?

Waarom is bewegen belangrijk voor het lichaam?

Bewegen is goed voor botten en spieren, voor het brein, voor heel veel dingen ... maar waarom eigenlijk? Hoe werkt dat in je lichaam?

Lees de teksten nog eens en zoek online verder. Noteer in de tabel wat je hebt gevonden. Je mag in tweetallen werken.

Bewegen is goed ...	omdat ...
... voor de spijsvertering
... om overgewicht te voorkomen
... voor je brein
... voor je botten
... voor je spieren
.... voor je humeur
........
........

OPDRACHT 1

OPDRACHT 2

Standpunt en argumenten

Geef je persoonlijke mening over het vak lichamelijke opvoeding. Maak duidelijk of je over de basisschool of middelbare school schrijft. Je geeft antwoord op de vragen:

1. Is er meer of minder gymles nodig? Waarom vind je dit?

2. Hoe zou  lichamelijke opvoeding ingevuld moeten worden?

Schrijf creatief! 

Bedenk een nieuwe  sport of een bewegingsspel, of een combinatie van bewegingen. Deze 'workout' van max. 15 min  kan in elk lokaal worden uitgevoerd en zorgt voor een goede onderbreking van het zitten (dus staan, lopen, springen ...). Je schrijft een precieze instructie voor deze oefening. Probeer de uitleg evt. uit met een klasgenoot, om te zien of alle stappen duidelijk zijn. 

Opdrachten uitwisselen met elkaar

Voor we starten....

Noteer eerst het huiswerk in jouw Plenda.

Maandag 4 april:

• Formuleren H3: opdr. 1 t/m 3
• Formuleren H4: opdr. 1 t/m 4

Vrijdag 8 april:

Toets Spelling en Formuleren H3+4