2324 -Casus 2 Waterbouwkundige werken in de Nijl + C3 Watermanagement

C2 Waterbouwkundige werken in de Nijl
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

C2 Waterbouwkundige werken in de Nijl

Slide 1 - Tekstslide

De Nijl
6.695 kilometer lang.

50% woont  in de Nijldelta

De rest van de inwoners woont ook bijna allemaal langs de Nijl.

Slide 2 - Tekstslide

Nijl
  • Ontspringt als Blauwe Nijl in Ethiopië en als Witte Nijl in het Victoriameer (drielandenpunt Oeganda, Kenia en Tanzania), komen samen bij Khartoem. 
  • Monding via ruime delta in Middellandse zee

Slide 3 - Tekstslide

- Debiet Nijl wisselend, door regenseizoen in Ethiopie en Oeganda

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

 De Aswandam
Nijl is de langste rivier vd wereld. Van levensbelang voor leven in de woestijn. 
Historie: 
1. Overstroming zorgde voor vruchtbaar sediment > daardoor landbouw mogelijk.
2. Eind 19e eeuw: lage Aswandam
3. 1960 : Hoge Aswandam + Nassermeer (stuwmeer)

Slide 6 - Tekstslide

  • Nijl belangrijk voor Egypte vanwege vruchtbaar slib. 
  • Door aanleg Aswandam wordt er minder water doorgevoerd en ontstond het Nassermeer.

Slide 7 - Tekstslide

Aswandam
Lees het deel Aswandam op pagina 126/127 in je lesboek.

  • Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  • Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.


Slide 8 - Tekstslide

VOORDELEN
  1. Waterstand in de rivier is te regelen.
  2. Gunstig voor scheepvaart en irrigatielandbouw.
  3. Wekt hydro-elektriciteit op.

Slide 9 - Tekstslide

NADELEN
  1. Veel water gaat verloren door verdamping.
  2. Dam houdt sediment tegen (vruchtbaar), de kust brokkelt af.
  3. Boeren gebruiken vervuilende kunstmest.

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
Maak de opdrachten van casus 2
1,2,3,4
timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

0

Slide 12 - Video

Slide 13 - Kaart

Slide 14 - Tekstslide

CE 2017 I

Slide 15 - Tekstslide

Antwoord 
maximumscore 1
Uit het antwoord moet blijken dat (door afnemende watertoevoer naar de Nijldelta) zout zeewater verder landinwaarts kan stromen.

Slide 16 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.
"Als er veel water uit een rivier voor irrigatie wordt gebruikt, blijft er minder water over dat naar zee stroomt. Bij de monding van de rivier is er dan minder zoet water om opdringend zeewater tegen te houden. Het zoute water kan dan de riviermonding binnenstromen en ook het grondwater zouter maken."

Slide 17 - Tekstslide

lesboek antwoord
antwoord op de CSE vraag vanuit het lesboek 

Slide 18 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Paragraaf C.3: Watermanagement
  • Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
  • Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.
  • Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.

Slide 19 - Tekstslide

Watermanagement

Slide 20 - Tekstslide

Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
"Het omgaan met de kwantiteit en de kwaliteit van water in een gebied. Heet ook waterbeheer."

Slide 21 - Tekstslide

Waterkwantiteit en -kwaliteit
Waterkwantiteit
De hoeveelheid water.
Waterkwaliteit
De mate van bruikbaarheid van water: hoe schoner het water, hoe hoger de kwaliteit.

Hoe je hiermee omgaat? --> Watermanagement

Slide 22 - Tekstslide

Watermanagement in het Midden-Oosten
Hoe ga je zo zuinig om met het water?
  • Minder verspilling bij irrigatie
  • Andere gewassen verbouwen
  • Hergebruik van water
Hoe komen bewoners aan water?
  • Grote stuwdammen
  • Ontziltingsinstallaties

Slide 23 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Verzilting door verdamping

Slide 26 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Er gaat veel water verloren bij dit proces in verhouding met druppelirrigatie.

Je benut hiermee niet al het beschikbare water.

Slide 27 - Tekstslide

BEREGENING
OPPERVLAKTE-IRRIGATIE

Slide 28 - Tekstslide

DRUPPELIRRIGATIE

Slide 29 - Tekstslide

quizvragen bij Casussen 
Bevolking en Ruimte
China

Slide 30 - Tekstslide

Achter welke letter staan twee juiste oorzaken van de groei van de
megasteden in China?
A
agglomeratievorming en migratie
B
bebouwingsdichtheid en migratie
C
natuurlijke groei en segregatie
D
sociale bevolkingsgroei en sterfteoverschot

Slide 31 - Quizvraag

Lees bron 35.
In bron 35 wordt gesproken over de Xiaoqu.
Welk begrip past daar het best bij?
A
concessiegebied
B
gated community
C
historische stadskern
D
hutong

Slide 32 - Quizvraag

Slide 33 - Tekstslide

Voorbeelden van juiste antwoorden:
− aan de rand van de stad parkeerplaatsen (transferium) aanleggen met overstapmogelijkheden op openbaar vervoer

− meer metro-/tram-/trolley-lijnen aanleggen

Slide 34 - Tekstslide

Topografie

Slide 35 - Tekstslide

Welke twee redenen zorgen ervoor dat de bevolkingsspreiding in China erg ongelijk is?

Slide 36 - Open vraag

Wat houdt 'verchinezen' in?
A
Andere bevolkingsgroepen naar oosten van China halen
B
de Han-Chinezen beter verdelen dus ook naar het westen migreren
C
Chinezen laten migreren naar de rest van de wereld
D
Chinezen moeten meer traditioneel Chinees eten

Slide 37 - Quizvraag

Wat betekent het begrip hutong?

Slide 38 - Open vraag

Wat betekent het begrip hukou?

Slide 39 - Open vraag