sensor 1 KMH 7.4 Harde en zachte geluiden

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

7.4 

Harde en zachte geluiden

1KMH

Doelen van de les:

□ Uit het signaal op de oscilloscoop kunnen afleiden of een geluid relatief hard of zacht is.

□ Weten wat met geluidssterkte wordt bedoeld.

□ Weten wat de eenheid van geluidssterkte is en wat het symbool daarvan is.

□ Weten waarmee je geluidssterkte meet en waarom de afstand tot de geluidsbron bij het meten belangrijk is.

□ Globaal weten hoeveel decibel bij welke situatie hoort en bij welke waarde geluid echt hard wordt.

□ Weten wat met de pijngrens wordt bedoeld en hoe hoog die is.

□ Het verschil kunnen uitleggen tussen directe en indirecte gehoorbeschadiging.

□ Weten waar je op moet letten bij werken in een omgeving waarin veel geluid wordt geproduceerd.

□ Weten wat de risico’s van te hard geluid zijn.

doelen van extra stof:

• Weten op welke manieren auto's geluid produceren in het verkeer.
  
• Weten op welke manieren je de bron kunt aanpakken bij geluidshinder door het verkeer.
  
• Weten hoe je de geluidshinder kunt weghouden bij de ontvangers van de overlast.
  
• De functie en werking van geluidsschermen kunnen beschrijven.
  

02:39

Beeld A geeft een

1. harde, hoge toon
2. harde, lage toon
3. zachte, hoge toon
4. zachte, lage toon

02:39

beeld D geeft een

1. harde, hoge toon
2. harde, lage toon
3. zachte, hoge toon
4. zachte, lage toon

04:16

wat is de eenheid van geluids-sterkte?

1. ampere
2. decibel
3. meter per seconde
4. hertz

De pijngrens bij het gehoor is

1. 140 Hz
2. 500 dB
3. 140 dB
4. 500 Hz

Als je langdurig naar geluiden van boven de 85 dB luistert, krijg je gehoorbeschadiging. Dat is

1. directe gehoorbeschadiging
2. indirecte gehoorbeschadiging

welke vraag heb jij nog over deze paragraaf?