Hoofdstuk 6 - les 12- 2TL

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Wiskunde

Boek TL/havo 2 - deel 2

2 TL 

Agenda

	2 TL/havo deel 2
5 min	Vorige les: H6 par D-toets opdr 1 t/m 7
5 min - 20 min	Uitleg: H6 par D-toets opdr 8 t/m 13
20 min - 25 min	Zelfstandig maken: H6 par D-toets opdr 8 t/m 13
25 min - 30 min	Afsluiting - agenda/planner

Leerdoel

• Ik kan de zijden van een rechthoekige driehoek herkennen en benoemen
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen om een schuine zijde of rechthoekszijde uit te rekenen
  
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen om te bepalen of een driehoek rechthoekig is
  
• Ik kan hulplijnen tekenen om zijden van een rechthoekige driehoeken berekenen
  
• Ik kan de lengte van een diagonaal uitrekenen
  
• Ik kan de doorsnede van figuur op ware grootte tekenen
  
  

We willen weten hoe hoog de vlieger hangt.
Hoe kan ik hier een rechthoekige driehoek vinden?

Welke zijde moet je hier berekenen?

Ben ik klaar als ik de zijde heb berekend?

Maak opdracht 12 en plaats je foto hier

Inhoud

	2 TL/havo - deel 2
Wat ga je nu doen?	Maken: H6 - par D-toets opdr. 8 t/m 13
Hoe?	Via de online methode
Hoelang heb je de tijd?	De rest van de les
Hulp?	Kijk in je boek Fluisterend overleggen met de buurman of buurvrouw. Kom je er niet uit, dan vraag je de docent
Als je klaar bent?	Nakijken. Klaar? Kijk in Magister voor de volgende opgaven

Leerdoel

• Ik kan de zijden van een rechthoekige driehoek herkennen en benoemen
  
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen om een schuine zijde of rechthoekszijde uit te rekenen
  
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen om te bepalen of een driehoek rechthoekig is
  
• Ik kan hulplijnen tekenen om zijden van een rechthoekige driehoeken berekenen
  
• Ik kan de lengte van een diagonaal uitrekenen
  
• Ik kan de doorsnede van figuur op ware grootte tekenen
  
• 
  

Volgende les

Af: H6 - par D-toets opdr. 8 t/m 13 (online methode)

Volgende les: H6 - par  D-toets

Ik ben klaar voor het proefwerk

05