Herhaling les 12 en 13
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Noteer het meervoud van de volgende woorden: oma, verbod en grens
Slide 2 - Open vraag
Geef de juiste spelling van het bijvoeglijk naamwoord.
de (groot) tuin, de (afprijzen) kleding
de (groot) tuin, de (afprijzen) kleding
Slide 3 - Open vraag
Maak samenstellingen.
bruin boon soep, parlement gebouw
bruin boon soep, parlement gebouw
Slide 4 - Open vraag
Maak samenstellingen.
zon god, maximum snelheid
zon god, maximum snelheid
Slide 5 - Open vraag
Geef de juiste samenstellingen van de onderstaande woorden. Gebruik waar nodig een
koppelteken.
kant klaar maaltijd
koppelteken.
kant klaar maaltijd
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Wat betekent het tekstdoel 'activeren'?
A
Schrijver wil lezer aansporen iets te doen
B
Schrijver wil laten zien hoe je iets moet doen
C
Schrijver wil met feiten informatie geven over product
D
Schrijver wil dat je van mening veranderd
Slide 9 - Quizvraag
Maak deze zin aantrekkelijker (stap 2 AIDA)
"Als je een maand naar Frankrijk gaat, leer je veel over de cultuur"
"Als je een maand naar Frankrijk gaat, leer je veel over de cultuur"
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Welke gedragsverandering wil de maker van dit filmpje (SIRE) bereiken?
Slide 13 - Open vraag
Voor wie is dit filmpje bedoeld?
A
Ouders, die meer op hun kind zouden moeten letten
B
Social Media bedrijven, die geen jonge kinderen toegang moeten geven
C
Jongeren, die alleen nog maar leven in, op en voor social media
D
Oudere mensen, om te leren hoe leuk social media zijn
