Hoofdstuk 3 Paragraaf 2 Samenleving en Cultuur

De tijd van Grieken en Romeinen
Paragraaf 3.2 Samenleving en Cultuur
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De tijd van Grieken en Romeinen
Paragraaf 3.2 Samenleving en Cultuur

Slide 1 - Tekstslide

Wat veranderde na de overwinning van Julius Caesar in de Burgeroorlog.

Slide 2 - Open vraag

Wat veranderde nadat Octavianus de burgeroolog won.

Slide 3 - Open vraag

Leerdoelen voor deze les: 
- Uitleggen wat voor soort samenleving het Romeinse rijk was. 
- Uitleggen welke verandering vanaf de 3e eeuw v.C. in de landbouw plaats vond en welke gevolgen deze verandering had voor de stad Rome.
- Uitleggen hoe drie verschillende groepen (heel arme, niet zo arme en rijke Romeinen) in de stad Rome woonden.
- Beroepen juist indelen bij nijverheid of handel.
- Uitleggen dat het Romeinse rijk een multiculturele samenleving was.
- Aan de hand van een voorbeeld uitleggen hoe volken van elkaar konden verschillen in het Romeinse rijk.
- De Romeinse goden Jupiter, Mars en Neptunus en hun taken noemen.
- Uitleggen dat er in het Romeinse rijk godsdienstige tolerantie (verdraagzaamheid) was.
- Uitleggen wat alle onderdanen in het Romeinse rijk wel moesten doen

Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn sociale lagen?

Slide 5 - Open vraag

Wat voor samenleving had het Romeinse Rijk.

Slide 6 - Open vraag

Wat is een landbouwstedelijke samenleving?

Slide 7 - Open vraag

Verhuizing
  • In de 3de eeuw V.C. verhuisden veel (kleine) boeren naar de stad. 
  • Deze verkochten hun land aan Rijke families met veel land. 

Slide 8 - Tekstslide

Oorzaak en gevolg
  • Veel 'kleine'  boeren verkopen hun land aan rijke boeren.

  • Wat is het gevolg?

Slide 9 - Tekstslide

Woningen
  • Rijke Romeinen hadden hun eigen villa. 

Slide 10 - Tekstslide

Woningen
Jan Modaal: Leefden in appartementen. Samen met andere bewoners. 

Slide 11 - Tekstslide

Woningen
  • Armen Romeinen leefden in lemen hutjes. 

Slide 12 - Tekstslide

Noem een beroep in de nijverheid

Slide 13 - Woordweb

Noem een beroep in de handel

Slide 14 - Woordweb

Multicultureel
  • Multi= verschillende


  • Multicultureel: Verschillende culturen.

Slide 15 - Tekstslide

Welke verschillenden manieren van leven zouden een Romein en een Arabier hebben.

Slide 16 - Open vraag

Andere culturen moesten!
  1. Moesten de staatsgoden vereren
  2. Moesten de keizer vereren

Slide 17 - Tekstslide

Voor andere culturen was er
  1. Tolerantie
  2. Vrijheid van godsdienst
  3. 'Vrijheid van meningsuiting'

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Maken paragraaf 3.2 tot en met vraag 7
  • Nakijken 3.2

Slide 19 - Tekstslide

Denken jullie dat zonder tolerantie het Romeins Rijk zo groot had kunnen worden?

Slide 20 - Open vraag

Grieks-Romeins
  • Romeinen stelde zich openen voor andere culturen. 
  • Vooral de Griekse cultuur hadden zij bewondering voor.  
  • Zij lieten Griekse kunstenaars naar Rome komen. 
  • Zo ontstond er een Grieks-Romeinse cultuur. 

Slide 21 - Tekstslide

Grieks-Romeins
  • Zij bouwde de amfitheaters van de Grieken in veroverd gebied. 
  • Door het bouwen van amfitheaters en de grote van het Romeinse rijk verspreidde de Grieks-Romeinse cultuur zich door het hele rijk.  

Het verspreide van de Grieks-Romeinse cultuur wordt romanisering genoemd. 

Slide 22 - Tekstslide

Wetten en Rechtspraak
  •  Romeinse wetten golden voor het hele land. 
  • In de Romeinse rechtspraak beslisten rechters hoe deze wetten werden toegepast. 
  • Alleen Romeinse burgers werden beschermd door romeinse wetten. 

Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag: Huiswerk
  • Maken 3.2
  • Leren leerdoelen 3.2.  

Slide 24 - Tekstslide