Paragraaf 4.5

Hoe kon je bij het tabelletje van de cirkeldiagram tekenen van percentages naar graden?
1 / 10
volgende
Slide 1: Open vraag
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoe kon je bij het tabelletje van de cirkeldiagram tekenen van percentages naar graden?

Slide 1 - Open vraag

Goedemorgen 2H
Wat gaan we deze les doen?
-Lesdoel
-Paragraaf 4.5: gemiddelde
Waarom moet ik dit leren?
Hoe bereken ik het?
-Uitleg: gewogen gemiddelde
-Aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Ik kan een gemiddelde berekenen.
  • Ik kan uitleggen wat een gemiddelde is.
  • Ik kan het stappenplan van bladzijde 202 nadoen.
  • Ik kan uit mijn hoofd de stappen uitleggen hoe ik een gemiddelde bereken.

Slide 3 - Tekstslide

Het gemiddelde
Het gemiddelde tussen twee getallen is als het ware het getal wat precies tussen de twee getallen zit.

Het gemiddelde van 4 en 6 is 5, want die zit er precies tussenin.
Je leert nu hoe je het gemiddelde moet berekenen bij 2 of meer getallen.

Slide 4 - Tekstslide

Waarom moet ik dit kunnen?
nu: Gemiddelde cijfers berekenen.
Verkoper: weten hoeveel je (ongeveer) per week verdient.
Kok: Weten hoeveel ingrediënten je per gerecht (ongeveer) kwijt bent.
Sporter: Met je gemiddelde kun je vergelijken of je laatste prestatie beter of slechter was dan normaal.

Slide 5 - Tekstslide

Hoeveel huisdieren heb je?

Slide 6 - Open vraag

Gemiddelde berekenen
Je wilt de gemiddelde dagtemperatuur berekenen:
1. Tel alle temperaturen bij elkaar op.
2. Tel het totale aantal (getallen) op, in dit geval dus 8.
3. Deel de opgetelde temperaturen door het aantal.

Slide 7 - Tekstslide

Maak opdracht 57
(blz. 202
Maak in 3 min. opdracht 57, daarna doen we een korte bespreking.

1. Tel alles bij elkaar op
2. tel het totaal aantal getallen
3. Deel de som door het aantal

Slide 8 - Tekstslide

Gewogen gemiddelde
Bij cijfers telt een proefwerk vaker mee dan een SO.
Je berekend dan iets anders het gemiddelde:


Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Opdracht 57 t/m 62 (blz. 202-203)
Hoe? Je schrijft voor iedere opdracht je berekening op.
Houdt het stappenplan aan.
Hulp? Vraag je buurman/buurvrouw om een tip (de som / het aantal getallen)
Steek je hand op als je er niet uit komt.
Klaar? Kijk de opdrachten na via Magister.
Lees de theorie van het 'gewogen' gemiddelde in een tabel op blz. 205 en maak opdracht 65. Deze opdracht is een extra uitdaging, maar een goede manier om te kijken of je alles hebt begrepen.

Slide 10 - Tekstslide