1 punt voor het verklaren van de aantrekkelijkheid van het christendom.
1 puntwaarom het aantrekkelijk is op slaven.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
2 punten.
1 punt, uitleg gele gedeelte.
1 punt, uitleg groene gedeelte.
Het gaat over de christelijke religie, dus om de inhoud van het geloof.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
4 punten.
1 punt voor de uitzonderingspositie van de Bataven. (bron)
1 punt voor het economisch belang van overwonnen volken, geconcludeerd uit deel 1. (bron)
1 punt voor het benoemen van de situatie in de laatste eeuw van het West-Romeinse Rijk. (eigen kennis)
1 punt voor de toename van militair belang van overwonnen volkeren. (eigen kennis)
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Middeleeuwen
Tijdvak 3 --- 4
Grofweg 500-1000 --- 1000-1500
Ridders en Monniken --- Steden en staten
Slide 18 - Tekstslide
Vaak gehoord door leerlingen:
'De Middeleeuwen zijn een achterlijke periode waarin weinig vooruitgang was.'
Slide 19 - Tekstslide
Waarom monniken en ridders?
+- 500 tot +- 1000
Ridders verwijst naar de adel, standensamenleving en feodaal stelsel.
Monniken naar het belang van het christendom.
Slide 20 - Tekstslide
Kenmerkende aspecten
De verspreiding van het Christendom in heel Europa.
De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.
Het ontstaan van feodale verhoudingen in bestuur.
Het ontstaan en de verspreiding van de Islam.
Slide 21 - Tekstslide
Aan de slag
Zoek de volgende begrippen op en omschrijf ze in je eigen woorden: