4-12 examenvragen nakijken/ME begin

Wat gaan we doen

Examenvraag bespreken
Einde Romeinse Rijk - overgang Middeleeuwen
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen

Examenvraag bespreken
Einde Romeinse Rijk - overgang Middeleeuwen

Slide 1 - Tekstslide

Examenvragen bespreken
Hoe pakken jullie zo'n vraag aan?
Hoe is een vraag opgebouwd?
Hoe worden de antwoorden gewaardeerd?

Slide 2 - Tekstslide

Hoe pakken jullie het aan?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Hoe is de vraag opgebouwd?
  • Gebruik bron 1.
  •  2 punten.
  • 1 punt voor het verklaren van de aantrekkelijkheid van het christendom. 
  • 1 punt waarom het aantrekkelijk is op slaven.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

  • 2 punten.
  • 1 punt, uitleg gele gedeelte.
  • 1 punt, uitleg groene gedeelte.
  • Het gaat over de christelijke religie, dus om de inhoud van het geloof.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

  • 4 punten.
  • 1 punt voor de uitzonderingspositie van de Bataven. (bron)
  • 1 punt voor het economisch belang van overwonnen volken, geconcludeerd uit deel 1. (bron)
  • 1 punt voor het benoemen van de situatie in de laatste eeuw van het West-Romeinse Rijk. (eigen kennis)
  • 1 punt voor de toename van militair belang van overwonnen volkeren. (eigen kennis)

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Middeleeuwen

Tijdvak 3 --- 4
Grofweg 500-1000 --- 1000-1500
Ridders en Monniken --- Steden en staten

Slide 18 - Tekstslide

Vaak gehoord door leerlingen: 
'De Middeleeuwen zijn een achterlijke periode waarin weinig vooruitgang was.' 

Slide 19 - Tekstslide

Waarom monniken en ridders?
  • +- 500 tot +- 1000 
  • Ridders verwijst naar de adel, standensamenleving en feodaal stelsel.
  • Monniken naar het belang van het christendom.

Slide 20 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten
  1. De verspreiding van het Christendom in heel Europa.
  2. De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.
  3. Het ontstaan van feodale verhoudingen in bestuur.
  4. Het ontstaan en de verspreiding van de Islam.

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag
Zoek de volgende begrippen op en omschrijf ze in je eigen woorden:
Feodalisme
Hofstelsel
Horigen

Slide 22 - Tekstslide