ma 17 mei 2021

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Montag, der siebzehnte Mai

Ziel: je kunt informatie halen uit een gedicht/leesboek en weet wat je moet doen voor je schrijfopdracht

1. Lektion 5: Der Suppenkasper(K5/L5/Ü5)
2. Lektion 6: (K5/L6/Ü5) Schreiben IV uitleggen
3. 
   Buch lesen( boek) Tödlicher Schnee: aantekeningen maken  voor jezelf

Hausaufgaben: Zie werkwijzer+ leerdoelenkaart+ Wörterliste! 

hierna alles wat hoort bij déze les 

hierna komen de uitlegvideo's/ plaatjes van vorige lessen om terug te kijken

schrijf alle vervoegingen van haben, sein en werden op in de verleden tijd

Welke wisselvoorzetsels zijn er?

Welke vragen moet je daarna stellen?

Hoe werken de trappen van vergelijking en geef een voorbeeld!

Welke wisselvoorzetsels zijn er?

Welke vragen moet je daarna stellen?

Hoe bepaal je de naamval?

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 2 

betrachten/ Anzug/ Abendkleid/ 

hören auf (aufhören is het hele werkwoord) /

 Schachtel/ hässlich/ Spielecke/ weinen

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 3

gebrochen/ Kekse/ Küchen/riesig/ Geräusch/ Schwanz/ Kampf

wach/ fangen an (van het ww anfangen)/ stark/ tapfer/ 

Hausschuh/ Spielzeugkanone

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 4

Rauch/ Zauberwald/ Wer bist du/ Fluch/ lächelt/

Schloss/ Schlitten/ Räume/ Es schneit/ Schlosstor/

Affen/ Bach/ freuen sich/ Aufführung

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 5

Thronsaal/ Zuckerpflaumen-Fee/ aufmerksam/

Röcke/ Stück/ Kosaken/ Luft/ Pfefferminzstäbchen/

Blumenwalzer

blz 45/55: 

Erzgebirge/ Märchenfigur/ Räuchermännchen

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen

van Kapitel 6

zurück/müde/ wach auf/ Weihnachtsmorgen/ Traum/ kein/ Wohnzimmertür/ blickt (komt van het ww blicken)

echter Prinz

welke vraag heb je over de planning van deze periode

jij reist in het Duits is:

1. du reisst
2. er reisst
3. er reist
4. du reist

hij werkt in het Duits is:

1. du arbeitest
2. er arbeitt
3. er arbeitet
4. ich arbeite

hij werkt in het Duits is:

1. du arbeitest
2. er arbeitt
3. er arbeitet
4. ich arbeite

zij werken in het Duits is:

1. sie arbeiten
2. Sie arbeiten
3. Sie arbeitet
4. sie erbeitet

jullie maken schoon in het Duits is:

1. ihr putzen
2. Ihr putsen
3. ihr putzt
4. ihr putst

jullie zijn top in het Duits is:

1. ihr seit super
2. Ihr seit toll
3. ihr seid blöd
4. ihr seid super

haben en sein zijn regelmatige werkwoorden

1. ja
2. nee

haben en sein zijn belangrijk. Waarom?

1. ze komen vaak voor
2. ze zijn makkelijk
3. het zijn zwakke werkwoorden
4. het zijn hulpwerkwoorden

Op vijftien juli

1. am fünfzehnten Juli
2. in fünfzehnte Juli
3. am fünfzehnte Juli
4. in fünfzehnten Juli

op 1 mei

1. am eins Mai
2. in einen Mai
3. am einen Mai
4. am ersten Mai

welk onderwerp heb je nog vragen over?

0

 Mittwoch, der zehnte März

Ziel: je kent een aantal bezienswaardigheden van Frankfurt en kanvragen stellen en antwoord geven

1. DIA-toets
2. Einleitung Kapitel 5: Frankfurt am Main
3. Speeddating: K5/L1/Ü10 (mondeling voorbereiding)
4. Uitspraak lange en korte klanken: K5/L2/Ü2+3
5. Buch lesen( boek)

Hausaufgaben: Zie werkwijzer+ leerdoelenkaart+ Wörterliste! 

hierna alles wat hoort bij déze les 

Hoe bepaal je de naamval?