Module 5 didactiek sociaal emotionele methodes

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Waar denk je aan bij het begrip sociaal emotionele ontwikkeling?

Wat zou het belang kunnen zijn van aandacht besteden aan so-emo ontwikkeling op school?

Belang so-emo ontwikkeling:

Vanaf het eerste levensjaar leren kinderen de beginselen van de sociale omgang met zichzelf en hun omgeving, en wordt de basis gelegd voor hun sociaal-emotionele competenties. In de daarop volgende jaren worden kinderen zich steeds bewuster van zichzelf en leren zij steeds beter omgaan met de verwachtingen van de omgeving. Het proces waarmee kinderen deze

fundamentele levensvaardigheden verwerven die hen helpen om een persoonlijke

identiteit te ontwikkelen en relaties op te bouwen, wordt de sociaal-emotionele

ontwikkeling (SEO) of sociaal-emotioneel leren (SEL) genoemd (Van Overveld, 2010).

5 domeinen 

De sociaal-emotionele competenties die in de sociaal-emotionele ontwikkeling centraal

staan, kunnen worden onderverdeeld in vijf verschillende domeinen:

(1) zelfbewustzijn (besef hebben van jezelf)

(2) sociaal bewustzijn (besef hebben van de ander)

(3) besluiten kunnen nemen

(4) zelfmanagement

(5) het vermogen om relaties te hanteren

Op de volgende dia zie je de vaardigheden per domein:

Kennisclip

In de volgende kennisclip worden de sociaal emotionele ontwikkelingsfasen toegelicht 

(ontwikkeld door Anton Dösen)

Opdracht

Bekijk de site van het SLO (zie volgende dia) met info over de sociaal-emotionele ontwikkeling. Bekijk het tabblad met de doelgroep van je nieuwe stagegroep. Zoek tevens info in je lesboek OPS "Ontwikkeling en activiteiten PW" en kijk specifiek bij jouw doelgroep van je huidige stage. Noteer enkele punten rondom de so-emo ontwikkeling behorende bij jouw doelgroep. 

www.slo.nl

Opdracht

Bekijk en onderzoek een greep uit diverse sociaal emotionele methodes via de link op de volgende dia.

Welke spreekt jou het meest aan en waarom?

www.zorgenonderwijs.nl