05/10 - H1 Grenzen - K&L - les 2

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
5:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Doelen
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je informatie moet selecteren.




Slide 3 - Tekstslide

Programma             45 minuten
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out


10 minuten
10 minuten
20 minuten 
 5 minuten

Slide 4 - Tekstslide


Hoe selecteer je ook alweer informatie uit een filmpje en luisterfragment?

Slide 5 - Open vraag

Instructie
Informatie selecteren
Wat: De hoofdzaken uit een tekst, podcast, tv-programma filteren.
Hoe: Doel bepalen: Is het alleen informeren of heeft het ook een ander doel? 
                                          Is de informatie betrouwbaar?
            Het begin: In het begin wordt het onderwerp genoemd, maar soms ook               
                                  de deelonderwerpen. Je kan bepalen of het interessant 
                                  is voor jou.
            Signalen van de spreker: Iets wordt met nadruk verteld. 
            De beelden: Geven extra informatie of verduidelijken wat wordt verteld.
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
10:00
In stilte

Slide 6 - Tekstslide

Toepassen
Opdracht
Wat: Opdracht 1 
Hoe: We kijken naar de video's op het scherm. Hierna volgen quizvragen in LessonUp. Deze kunnen meerkeuze zijn of open vragen. 

Wat: Opdracht 2-4:
Hoe: Filmpje laat ik zien, de antwoorden noteer je zelf in je schrift. 
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
20:00
In stilte

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 2
Opdracht 1
Hoe: Eerst de vragen lezen, daarna het filmpje bekijken en vervolgens beantwoorden.
Vraag 1: Wordt het onderwerp aan het begin van het filmpje genoemd?
Vraag 2: Is Piet de Bruin een deskundige over dit onderwerp?
Vraag 3: Wat is het doel van dit filmpje?
Vraag 4: Welk doel heeft dit beeld?
Vraag 5: Is de informatie uit het filmpje betrouwbaar?
Vraag 6: Vul aan 
Vraag 7: Welke zin vat de informatie uit dit filmpje het best samen?

Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
In stilte

Slide 8 - Tekstslide

Vraag 1:

Wordt het onderwerp aan het begin van het filmpje genoemd?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quizvraag

Vraag 2:

Is Piet de Bruin een deskundige over dit onderwerp?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quizvraag

Vraag 3:

Wat is het doel van dit filmpje?

Slide 11 - Open vraag

Je krijgt beelden te zien van een containerscan.
Vraag 4:

Welk doel heeft dit beeld?
A
Duidelijker maken wat wordt gezegd.
B
Extra informatie geven

Slide 12 - Quizvraag

Vraag 5

Is de informatie uit het filmpje betrouwbaar?
A
Duidelijker maken wat wordt gezegd.
B
Extra informatie geven

Slide 13 - Quizvraag

Opdracht 2
Vraag 6
Wat: Welke antwoorden geeft het filmpje op de 5w+h-vragen? Vul aan.
Hoe: In je schrift
a Wie? → de douane
b Wat? →
c Waar? → aan de buitengrens van de EU en in de Rotterdamse haven
d Wanneer? →
e Waarom? →
f Hoe? →
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
20:00
In stilte

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 2
Vraag 6
Wat: Welke antwoorden geeft het filmpje op de 5w+h-vragen? Vul aan.
Hoe: In je schrift
a Wie? → De douane.
b Wat? → Controleert goederenstromen NL / EU (goederen die het land binnenkomen en die het land uitgaan).
c Waar? → Aan de buitengrens van de EU en in de Rotterdamse haven.
d Wanneer? → Bij risico’s van smokkelwaar (in bijvoorbeeld containers).
e Waarom? → Om de wetten voor in-, uit- en doorvoer van goederen in Nederland en de EU te handhaven.
f Hoe? → Door containers met een hoog risico op smokkelwaar te scannen.
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
20:00
In stilte

Slide 15 - Tekstslide

Vraag 7

Welke zin vat de informatie uit dit filmpje het best samen?

De douane...
A
... controleert goederenstromen en handhaaft Nederlandse en Europese wetten door risicocontainers te scannen op smokkelwaar
B
... controleert vrachtwagens en containers, omdat het strafbaar is om sigaretten te smokkelen naar Nederland of de Europese Unie.
C
... controleert in de Rotterdamse haven 10 miljoen containers per jaar met scanners om smokkelaar te vinden.

Slide 16 - Quizvraag

Doelen bereikt?
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je informatie moet selecteren.




Slide 17 - Tekstslide

Volgende les
De laatste opdrachten van deze paragraaf.




Slide 18 - Tekstslide

Check-Out:

Wat doe jij graag ter ontspanning?

Slide 19 - Open vraag