Ethische Vragen over AI: Verantwoordelijkheid in de Digitale Wereld

Ethische Vragen over AI: Verantwoordelijkheid in de Digitale Wereld
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ethische Vragen over AI: Verantwoordelijkheid in de Digitale Wereld

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je ethische kwesties met betrekking tot AI identificeren en evalueren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over ethische vragen met betrekking tot AI?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Real-world Context
Voorbeeld: Impact van AI op privacy, werkgelegenheid en besluitvorming.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Multimediale Bronnen
Video's, nieuwsartikelen en casestudy's over ethische dilemma's in AI.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische Oefeningen
Groepsdiscussies over ethische scenario's met AI-toepassingen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Relevante Casestudy's
Analyse van AI-gerelateerde ethische incidenten, zoals gezichtsherkenningstechnologie.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Peer-to-Peer Leren
Peer review van groepsbesprekingen over ethische kwesties met AI.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Technologische Hulpmiddelen
Gebruik van online platforms voor interactieve polls en discussies.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Differentiatie in de Les
Aanbieden van keuzemogelijkheden voor studenten bij praktische oefeningen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actuele Ontwikkelingen
Bespreking van recente AI-ethiekgerelateerde nieuwsberichten.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Studenten Evaluatie
Reflectie op de les en discussie over de impact van ethische beslissingen in AI.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.