Maandag 16 mei

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Deutsch

Montag, den 16. Mai 2022

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je.....

• De grammatica uit hoofdstuk 4/5 begrijpen doormiddel van klassikale herhaling en deze toepassen in opdrachten.
• De Redemittel uit hoofdstuk 5 herhalen doormiddel van levend memory.

Wat gaan we doen?

Grammatica herhalen 

Zelfstandig werken 

Levend memory

Grammatica uit hoofdstuk 4/5

Wat hebben we ook al weer allemaal behandelt?

Welke onderdelen hebben we behandelt

Zindsontleding

1.  Kennst du dies ……….. Frau? Sie arbeitet in ein……... groß...... Bekleidungsgeschäft.

2. Hast du schon d…….. spannend…….. Film über d......... Fußballspiel in ....... Türkei gesehen.?

Hoe pak je dat aan? 

        Sterke werkwoorden:                 e/i- Wechsel en a/ä- Wechsel 

Wat was dat ook al weer?

Bij welke twee vormen veranderd de klinker?

1. du en er/sie/es
2. du en wir
3. er/sie/es en ihr
4. wir en er/sie/es

De A klinker wordt een....

1. ü
2. ä
3. ö
4. ie

Bij een lange e klank veranderdt de klinker naar......

1. ie
2. i

Bij een korte e klank veranderdt de klinker naar.....

1. ie
2. i

Sterke werkwoorden:                                 e/i- Wechsel en a/ä- Wechsel 

Bij sterke werkwoorden kan de klinker bij de du en er/sie/es vorm in de tegenwoordige tijd veranderen

e/i- Wechsel

ich 

du 

er/sie/es 

wir

ihr 

sie/Sie

a/ä- Wechsel

esse 

isst 

isst

essen 

esst

essen

sehe

siehst

sieht

sehen

seht

sehen

fahre

fährst

fährt

fahren 

fahrt

fahren

Oefenen!

1. Er ......... (fahren) mit dem Auto nach Deutschland

2. ..............(lesen) du gerne Bücher?

3. Du .............(essen) viel Brötchen!

am kleinsten

am neuesten

am größten

kleiner

neuer

größer

klein

neu

groß

stellende trap 

vergrotende trap

overtreffende trap

Komparation

Trappen van vergelijking

Er ist genauso groß wie sie

Er ist größer als er.

Er ist am größten.

Komparation

Trappen van vergelijking

stellende trap

vergrotende trap

overtreffende trap

Aan de slag!

Leren en oefenen voor het SO

https://www.mevrouwduits.nl/2021/06/13/der-groep-in-de-1e-en-4e-naamval-oefenen/

https://www.mevrouwduits.nl/2021/12/05/naamvallen-oefenen-alles-door-elkaar/

Naamvallen/ontleden

http://www.passito.be/index_bestanden/duits/stark01.htm

https://oscarromerotalen.nl/Duits/Oefeningen/Grammatica/Werkwoorden/stww-mc.htm

Sterke werkwoorden met klinker verandering

https://maken.wikiwijs.nl/167196/#!page-6367941

https://oscarromerotalen.nl/Duits/Oefeningen/Grammatica/Steigerung/AdjektivSteigerung.htm

Trappen van vergelijking

Levend memory

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je.....

• De grammatica uit hoofdstuk 4/5 begrijpen doormiddel van klassikale herhaling en deze toepassen in opdrachten.
• De Redemittel uit hoofdstuk 5 herhalen doormiddel van levend memory.

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!