svh taken zorgkundige

Taken van een zorgkundige
zorgen met een plan - plannen met zorg
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Taken van een zorgkundige
zorgen met een plan - plannen met zorg

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud thema
  • VZ v.s. ZK
  • Beroepsprofiel ZK
  • Methodisch werken - het zorgplan


Slide 2 - Tekstslide

Inleiding 
Ouder worden...

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Verzorgende v.s. zorgkundige

Slide 5 - Tekstslide

Beroepsprofiel zorgkundige

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Methodisch werken - het zorgplan
Planmatig te werk gaan
Zorgplan is sleutel voor professionele aanpak





Slide 8 - Tekstslide

Manier van denken en werken
  • Methodisch
    = volgens vaste werkwijze
  • Vraaggericht
    = steeds in overleg met ZV
  • Cyclisch
    = via evaluatie steeds zorg bijsturen

Slide 9 - Tekstslide

6 stappen zorgproces
  1. Verzamelen van informatie
  2. Vaststellen van wensen, behoeften en problemen
  3. Vaststellen van doelen
  4. Vaststellen van en plannen van activiteiten
  5. Uitvoeren van de activiteiten volgens planning
  6. Evalueren en zo nodig bijstellen van de zorg en ondersteuning.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Stap 1 Informatie verzamelen
Bronnen: 
  • Zorgvrager: in gesprek gaan met de zorgvrager = anamnese
  • Familie en mantelzorger = hetero-anamnese
  • Andere professionals
  • Via (eigen) observaties
    Soort informatie:
  • Personalia – Administratieve gegevens
  • Gegevens over de levensloop van ZV
  • Gegevens over zelfzorg
  • Informatie van professionele zorgverleners

Slide 12 - Tekstslide

11 Gezondheidspatronen van Gordon

Slide 13 - Tekstslide

Onder welk patroon plaats je volgende gegevens?

Slide 14 - Tekstslide

Mevrouw gebruikt een rollator om zich te verplaatsen
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteitenpatroon
C
Uitscheidingpatroon
D
Stressbelevingspatroon

Slide 15 - Quizvraag

Mevrouw weegt 66kg en is 1m 68 groot
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteitenpatroon
C
Voeding en stofwisselingspatroon
D
Uitscheidingspatroon

Slide 16 - Quizvraag

Mevrouw heeft steeds pijn aan haar rug
A
Activiteitenpatroon
B
Gezondheidsbeleving en in standhouding
C
Cognitie- en waarnemingspatroon
D
Voeding en stofwisselingspatroon

Slide 17 - Quizvraag

Mevrouw zegt heel angstig te zijn voor de operatie van morgen
A
Activiteitenpatroon
B
Voeding en stofwisselingspatroon
C
Waarden en levensovertuiging
D
Stressverwerking

Slide 18 - Quizvraag

Individuele opdracht: Patronen van Gordon
Deadline: 

Slide 19 - Tekstslide

Stap 2: vaststellen van wensen, behoeften en problemen

  • Actuele problemen  vb. roodheid onder de borsten, de ZV zegt dat hij pijn heeft,...
  • Mogelijke (risico) problemen  vb. decubitus, zelfzorgtekort,...

-> problemen één voor één formuleren volgens prioriteit

Slide 20 - Tekstslide

Stap 3: Doelen bepalen
Een doel = datgene wat we (VZ + ZV) in de toekomst wil bereiken
Belangrijke zorgdoelen eerst!


Korte en lange termijndoelen


Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Bijvoorbeeld Mevr. Bergsma

Probleem: actueel - mevr. is angstig om te vallen tijdens het douchemoment.
Doel: Binnen de 3 weken zegt mevr. dat ze zich minder angstig voelt om te vallen tijdens het douchemoment. 



Specifiek: Mevr. heeft veilig gevoel tijdens douchen (wat? )
Meetbaar: Mevr. ‘zegt’ dat ze zich veilig voelt (waaraan?)
Acceptabel: Mevr. wil douchen met ondersteuning zonder angstgevoel (waarom?)
Realistisch: Mevr. wil met ondersteuning douchen
Tijdgebonden: Binnen 6 weken willen we dat Mevr. zich veilig voelt bij douchen

Slide 24 - Tekstslide

Stap 4 Actie plannen
  • Protocollen? (in het kwaliteitshandboek) vb voor bedbad, lavabo-toilet (verzorgingstechnieken) vb voor privacybeleid, vb voor decubituspreventie,….
  • Planningen bespreken op overleg-en teamoverleg
  • Logisch nadenken
Sta open voor flexibiliteit! 

Slide 25 - Tekstslide

Stap 5 Actie uitvoeren (+observeren)
  • Zorg voor totaalzorg aangepast aan concrete situatie. Hoe?
  •  Logisch nadenken
  • Flexibiliteit (=kunnen aanpassen bij onverwachte situatie)
  • Technieken correct uitvoeren (volgens stappenplan- checklist)
  • Binnen voorgeschreven tijd werken
  • De zorgvrager observeren & nadenken hoe de actie volgende keer aan te passen


-> Steeds rekening houden met basisprincipes! 
STEEDS RAPPORTEREN!!!

Slide 26 - Tekstslide

Stap 6 Evalueren
  • Nagaan of doelen en acties goed waren opgesteld en uitgevoerd
  • Evalueren tijdens de zorg/activiteit & op het einde van de zorg.
  • Stel steeds de vraag: ‘Ben ik goed bezig?’ = ZELFREFLECTIE
  • Evaluatie kan gebeuren tussen VZ en ZV, mantelzorgers, professionele zorgverleners. (multidisciplinair team)


Slide 27 - Tekstslide

Proces evaluatie

• Is de zorgvrager tevreden tussendoor, na één zorg?
• Is het resultaat zoals verwacht?
• Hoe was de reactie van de omgeving?

Product evaluatie

• Is er gewerkt volgens plan?
• Werd de techniek correct uitgevoerd?
• Werden de materialen correct gebruikt?
• Werd er zelfstandig gewerkt?

Slide 28 - Tekstslide

Verwerkingsopdracht cursus p. 33-36

Slide 29 - Tekstslide

Einde thema 1

Slide 30 - Tekstslide