In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Toets onderdelen p4
Alle behandelde stof didactiek.
Inhoud beginsituatie blad van je LVB
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Voorblad Beginsituatie analyse
Slide 3 - Woordweb
Teken het didactische model
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Evaluatie
Les/training
Doelstelling
Lesopbouw
Did. Werkvormen
Bewegingsvormen
Organisatie
Beginsituatie
Slide 6 - Sleepvraag
Noem de 4 sleutelvragen
Slide 7 - Open vraag
Sleutelvragen
1. Waar moet ik beginnen? ( Beginsituatie)
2. Wat wil ik bereiken ? ( Doelstelling)
3. Wat is dan inhoud van mijn training) ( De Training)
4. Heb ik mijn doel bereikt? ( Evaluatie)
Slide 8 - Tekstslide
Wat wil ik bij de deelnemers verbeteren? Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen?
(beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken?
(doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven?
(de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)
Slide 9 - Quizvraag
Welke 3 gedragsaspecten beschrijf je in de beginsituatie analyse?
Slide 10 - Open vraag
3 gedragsaspecten
1. Motorische gedrag
2. Cognitieve gedrag
3. Sociaal Affectieve gedrag
Slide 11 - Tekstslide
Welke 3 beginsituatie factoren moet je nog meer beschrijven naast "Individu" ?
Slide 12 - Open vraag
De 4 factoren van beginsituatie zijn:
1. De Groep
2. Het individu
3 De lesgever
4. De randvoorwaardes
Slide 13 - Tekstslide
Wat hoort waar?
De groep
De lesgever
Het individu
De randvoorwaardes
Ze kunnen nog niet speerwerpen
Ik kan zelf geen goed plaatje geven
Niels kan al goed volleyballen
lesgeeftijd :25 min
12 Deelnemers
Op hockeyveld
Slide 14 - Sleepvraag
Geef 4 redenen aan om een doelstelling te bepalen
Slide 15 - Open vraag
4 redenen doelstelling
1. Optimaal leer resultaat
2. Geeft je richting over de inhoud.
3. Makkelijker evalueren of je doel bereikt hebt.
4. Geeft je structuur en steun voor inhoud
5. Kan je betere feedback geven.
6. Kan jij je les verantwoorden
Slide 16 - Tekstslide
Welke 4 onderdelen ( letters) moeten voorkomen in je doelstelling? Noteer de 4 woorden
Slide 17 - Open vraag
De BWOM moet voorkomen
B= bewegingsvorm
W= Waarneembaar eindgedrag
O =Omstandigheden ( in welke eindsituatie moeten deelnemer het laten zien?
M= Minimale eis ( De technische aanwijzingen)
Slide 18 - Tekstslide
Ik let op maken van 3 passen bij sprongschot handbal
A
Bewegingsvorm
B
Waarneembaar eindgedrag
C
Omstandigheden
D
Minimale eis
Slide 19 - Quizvraag
Noteer een volledige doelstelling met daarin verwerkt de BWOM van een gegeven les
Slide 20 - Open vraag
Volledige doelstelling
De deelnemers moeten de backhand frisbee ( B) kunnen demonstreren ( W) in een wedstijd 4 tegen 4 ( o) waarbij ik let op dat ze de juiste grip hebben, vanuit de heup werpen en de frisbee met pols laten draaien ( M)
Slide 21 - Tekstslide
Noem 4 doelen ( redenen) om je les te evalueren
Slide 22 - Open vraag
4 redenen doel evalueren
1. Verbeteren volgende training.
2. Kan je meten of je doelstelling hebt bereikt( aanpassen niveau volgende training)
3 Verantwoording afleggen
4. Selecteren ( Niveau individu bepalen)
Slide 23 - Tekstslide
Aanwijzing geven
A
Visuele instructie
B
Tactiele instructie
C
Auditieve instructie
D
Manuele Instructie
Slide 24 - Quizvraag
Als je een les gaat geven ga je een cyclus door. Welke cyclus en welke 4 letters horen hierbij?
Slide 25 - Open vraag
Slide 26 - Tekstslide
Uit welke onderdelen bestaat de ideale sportles opbouw?
Slide 27 - Open vraag
Ideale lesopbouw bestaat uit.
1. Inleiding ( Introductie praatje ,Warming Up)
2. De kern ( de oefenvormen)
3. De afsluiting ( Cooling down , eindspel , of evaluatie)
Slide 28 - Tekstslide
Als je een bepaalde stroomvorm of het opruimen wil uitleggen is gebruik 6 w's handig. Noem ze
Slide 29 - Open vraag
6 W's
1. Wie ( moet iets doen)
2. Wat ( moeten ze doen)
3. Waar ( Waar moeten ze heen)
4. Wanneer ( Op welk moment moeten ze het doen)
5. Waarlangs ( Wat is de richting)
6. Wat daarna ( Wat doen als ze klaar zijn)
Slide 30 - Tekstslide
Leg uit hoe je de estafette kan uitleggen met gebruik 6 w,s
Slide 31 - Open vraag
Benoem 4 didactische werkvormen die je tijdens een training kan toepassen
Slide 32 - Open vraag
Didactische wekvormen
1. Coachvorm
2. Vraag vorm
3.Klassicaal
4. Spelvorm
5. Open of gesloten vorm
6.Opdrachtvorm
7. Werken in groepen
Slide 33 - Tekstslide
Je moet differentiëren tijdens oefening pass over afstand van 10 meter in 2 tal. Noteer 2 differentiatievormen
Slide 34 - Open vraag
Geef een voorbeeld van een gekoppelde kern.
Slide 35 - Open vraag
Gekoppelde kern
1. Kern 1 : verbeteren koppen voetbal
2. Kern 2: Verbeteren voorzet voetbal
3. Kern 3: Partijvorm waarbij je alleen mag scoren met koppen uit voorzet.
Slide 36 - Tekstslide
Geef een voorbeeld van 2 afzonderlijke kernen in je training
Slide 37 - Open vraag
Afzonderlijke kern
In je handbal training is je eerste kern het verbeteren van sprongschot en 2e kern het verbeteren van conditie door lummelen 3 tegen 3.
Slide 38 - Tekstslide
Ik heb al heel veel kennis van didactiek
😒🙁😐🙂😃
Slide 39 - Poll
Wat nu?
1. Inleveren portfolio TK ( Cijfer periode 4) vandaag
2. Mentoropdracht SWOT Analyse inleveren
3.Inleveren BPV opdrachten ( Gister)
4. Inleveren toets basisvoeding ( Morgen)
5. Sport en Event afronden ( minimaal 4 en min. 24 uur)
6. Enquête BPV inleveren
7. Enquête Profiel inleveren
8. Alles af ( Chillen)
9. Donderdagochtend eerste uur uitslapen als je alles af hebt ! Terry bepaalt