Ademhalingsaandoeningen en zelfmanagement

Ademhalingsaandoeningen en zelfmanagement
Ademhalingsaandoeningen, zoals astma, COPD (chronische obstructieve longziekte) en andere longaandoeningen kunnen aanzienlijke invloed hebben op het dagelijks leven van mensen. 

Zelfmanagement speelt een cruciale rol bij het beheersen van deze aandoeningen en het verbeteren van de kwaliteit van leven. 
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ademhalingsaandoeningen en zelfmanagement
Ademhalingsaandoeningen, zoals astma, COPD (chronische obstructieve longziekte) en andere longaandoeningen kunnen aanzienlijke invloed hebben op het dagelijks leven van mensen. 

Zelfmanagement speelt een cruciale rol bij het beheersen van deze aandoeningen en het verbeteren van de kwaliteit van leven. 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je verschillende ademhalingsaandoeningen benoemen, behandelingen bespreken, besmettingsroutes uitleggen, het verschil tussen bacterie, virus en schimmel uitleggen, en maatregelen om besmetting te voorkomen bespreken. Daarnaast kun je uitleggen hoe cliënten regie kunnen houden op hun eigen leven bij deze aandoeningen en hoe je hen kunt ondersteunen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over ademhalingsaandoeningen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Soorten ademhalingsaandoeningen
Aandoeningen zoals astma, COPD, longontsteking en bronchitis zullen worden besproken, inclusief symptomen en mogelijke oorzaken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Behandeling van ademhalingsaandoeningen
Medicatie, fysiotherapie, en levensstijlaanpassingen kunnen deel uitmaken van de behandeling. Bespreek ook het belang van een gezond dieet en lichaamsbeweging.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Besmettingsroutes
Besmetting kan plaatsvinden via druppeltjes in de lucht, direct contact met een besmet persoon, of door contact met besmette oppervlakken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bacterie, virus en schimmel
Beschrijf het verschil tussen bacteriële, virale en schimmelinfecties, inclusief voorbeelden van elk.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maatregelen ter preventie
Het belang van handhygiëne, het vermijden van nauw contact met zieke mensen, en het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen zal worden besproken.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfmanagement
De rol van de cliënt bij het beheren van zijn eigen aandoening zal worden belicht, inclusief het belang van het opvolgen van medische adviezen en het maken van gezonde keuzes.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenwerking met andere disciplines
Het belang van het inschakelen van andere zorgverleners, zoals fysiotherapeuten en diëtisten, om de eigen regie van de cliënt te bevorderen zal worden besproken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorlichting, advies en instructie
Het belang van het verstrekken van duidelijke informatie, advies en instructies aan de cliënt om zijn eigen regie te vergroten zal worden benadrukt.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.