BEtoog & Wil & gedicht

• Nederlands
• Secondary Education

Donderdag VeggieDag

een dag waarop een vegetarische schoolmaaltijd de norm wordt.

Wat zijn jouw 3 argumenten!

Op welk mogelijk tegenargument kan je anticiperen?

Dat is dus de KERN van je betoog (het middenstuk: alinea 2 + 3 + 4)

Hoe kan je de INLEIDING aanpakken?

• link aan de ACTUALITEIT
• link aan het MAATSCHAPPELIJK BELANG
• een persoonlijke ANEKDOTE
• een statement / een (stoute) stelling
• afsluiten met een retorische vraag 

SCHRIJF EEN INLEIDING!

Welke DEADLINE stellen we voor deze opdracht?

maandag 29 april

donderdag 25 april

maandag 6 mei

WIL - intro

1. Waar situeert deze passage zich in de roman?

2. Wie is Lode?

3. Wat komt men te weten over zijn karakter?

4. Waar speelt dit fragment zich af?

5. Wat vertelt dit fragment ons over de manier waarop Lode en Wilfried met verdere gebeurtenissen zullen omgaan? Link dit aan het centrale thema van de roman.

6. Welke vorm van beeldspraak herken je in dit fragment?

7. Is het gebruik van metaforiek typisch voor Jeroen Olyslaegers?

‘Aufstehen’ wordt er geroepen, zowel tegen de moeder als tegen het jongetje wat verderop. De Duitser vooraan wil naar hem toe stappen, maar Lode is hem voor. Hij bereikt het ventje, gaat op zijn knieën en buigt heel zijn lijf rond de jongen als een cocon, als een slakkenhuis door spieren gevormd; Hij laat hem niet los, ook niet als hij wordt aangepord door de nog steeds glimlachende Feldgendarm die nu iets zachter ‘Schon gut’ zegt. 

“Schreef ik hier trouwens niet dat ik nooit in mijn leven angst heb gekend? Dat blijkt flauwekul, niet alleen nu, maar ook eerder in mijn leven. Ik beloof dat ik die blindheid voor mijn angst niet meer verborgen zal houden. Dat heeft mijn onbetrouwbare lijf me geleerd. Maar gelijk al die andere stemmen in ieders kop valt er ook met angst te praten, zelfs te onderhandelen, alleen moogt ge hem nooit vertrouwen. Hou die angst op afstand, vertrouw hem nooit uw geldbuidel toe, leen hem niet uit aan een vrouw die ge graag ziet en weiger beleefd wanneer hij u aanbiedt met hem mee op reis te gaan. Zeg dat ge weet dat hij een leermeester is. Maar nee, hoort ge dan her en der roepen, helemaal verkeerd: angst is een slechte raadgever. Misschien, maar hij leert u wel wat het betekent heftig te leven, hoe de leugen te waarderen, het spel te spelen, dat allemaal zolang ge hem op armlengte houdt.” (p.168) 

1. Wie is aan het woord?

2. Hoe noem je dit vertelperspectief?

3. Welk advies geeft hij hier?

4. Aan wie geeft hij dit advies?

5. Hoe herken je dat de verteller de Tweede Wereldoorlog heeft meegemaakt?

6. Omschrijf het taalgebruik van Jeroen Olyslaegers in deze passage!

“gij leeft op geleende tijd, klootzak, en ik ben het die de lening in ons beider plaats is aangegaan. Snapt ge dat?”

1. Wie is hier aan het woord?

2. Waarom leeft Wil “op geleende tijd”? Leg uit!

3. Hoe kan je dit linken aan het centrale thema in de roman?

5. In welk deel van het boek bevindt zich dit stukje tekst? Waaruit kan je dat afleiden?

KIES één van de twee gedichten & analyseer

1. Wie zijn we morgen (Bab Gons)
   
2. Verzet (Remco Campert)

• Hoe zijn de strofes opgebouwd?
  
• Hoe gaat de dichter om met rijm ? Geef het rijmschema - voorbeelden van halfrijm -....! 
• Is het gedicht ritmisch? Hoe probeert de dichter het ritme te behouden!
• Geef voorbeelden van beeldspraak! en benoem om welke soort het gaat!
• Geef voorbeelden van stijlfiguren! En benoem om welke soort het gaat!
• INHOUD: leg uit in eigen woorden waar dit gedicht over gaat!
• Hoe kan je dit linken aan WIL? (Aan welk personage - thema - fragment -...)?

Een krijgszuchtige tijd

Steeds gedacht: één soldaat maakt nog geen oorlog.

Maar nu met man en macht gezocht naar geruststelling,

naar de winter in een zwaluw zien overgaan, of de boter

op het aanrecht bestuderen en hoe snel zacht, dat iets nog

zacht kán worden in deze wereld en we allemaal zo smeerbaar,

maar de kou spat van beeldschermen, uit radiostemmen.

Ze zeggen dat de veldslag is begonnen, dat anderhalve

rus en een paardenkop dit wilden, terwijl wij toch weten dat

vrede meer aanzien geeft dan geweld, dat alleen menslievendheid

je een stoel in de geschiedenis geeft. En ook: een vechtersjas of een

ijzervreter is geen identiteit, het is een mal waar je jezelf in giet.

Wie het zwaluwnest bevuilt, broedt uiteindelijk zijn eigen ei kapot.

Het volgende moeten we onthouden: dat we allemaal als

vluchteling geboren worden, op zoek naar de juiste plek,

naar veiligheid en wat voorspoed, een liefkozende blik.

Dus maak vrij baan in het hart, want daar is een onmeetbare

ruimte. En bedenk dit: in ieder welkom zit een schuilkelder.

Marieke Lucas Rijneveld – naar aanleiding van Russische aanval in Oekraïne - 2022