Hoofdstuk 6.5 les 7

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 3

PSY A

Hoofdstuk 6 of 7

Het kind en de groep

Sociale ontwikkeling

Spelontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Spelontwikkeling

Paragraaf  5

deel 1

Wat gaan we doen vandaag

Aan het einde van de les ken je de begrippen sociale, spel en emotionele ontwikkeling en kun je hiervan voorbeelden benoemen

Samen leren	30 minuten	Lesmateriaal
Opstarten les	10 minuten	invullen werkblad kernbegrippen
Uitleg en oefenen theorie 6.5	20 minuten	Basisboek O & O Hoofdstuk 6 of 7
Zelfstandig werken	30 minuten
Uitbreiden tabel met theorie van 6.4 of 7.4	eigenkeuze	Wordtabel en instructiefilmje in teams Verder met de kernbegrippen van het werkblad

Werkblad kernbegrippen

• Ga het werkblad invullen samen met je groepje
• Iedereen neemt 9 kernbegrippen van het hoofdstuk
  
• Kernbegrip type je links, omschrijving type je rechts
• De documenten deel je met elkaar
• De documenten kun je uitprinten / dubbelvouwen / uitknippen om te oefenen met de kernbegrippen

Deel hier je uitkomsten via een screenshot

Emotionele ontwikkeling

Een kind leert emoties te herkennen bij zichzelf en bij een ander

Dit helpt bij de sociale ontwikkeling van een kind

De sociale ontwikkeling hangt sterk samen met de emotionele ontwikkeling. Leg uit hoe dat zit.

Een actieve rol voor jou

Basishouding

• Belangstelling tonen
• Warmte en veiligheid
• Herkenbaar gedrag (rituelen maken dat kinderen zich veilig voelen)

Lichaamstaal

Aan kinderen kun je zien hoe ze zich voelen

Als pedagogisch werker herken je lichaamstaal

 Baby 0-1 jaar

Baby's gebruiken huilen en lachen om emoties te tonen

Verlatingsangst:

Gevoelig voor interactie met een betekenisvolle volwassene

Dreumes

1-2 jaar 

• Dreumes kan nog steeds kampen met verlatingsangst
• Ontdekken van de wereld om zich heen (Pw-er zorgt voor veiligheid)
  

Peuter 2-4 jaar 

Achtbaan van emoties

Peuter kan heel onzeker zijn, ontwikkelt persoonlijkheid

Koppigheidsfase

Peuter 2-4 jaar 

Bekijk het volgende filmfragment en noteer twee zinvolle tips die je als PW-er in kunt zetten bij een 'koppige' peuter"

Noteer je twee tips:

Kleuter 4-6 jaar 

Dilemma's bij kleuters --> ontwikkelen van een geweten

verschil tussen goed en fout

een ander pijn doen

eerlijk zijn of liegen

Fantasie en werkelijkheid

Interactie met de groep --> leren van regels

Help bij het verwoorden van emoties

Schoolgaande kind 6 tot 9 jaar

Inlevingsvermogen=

In staat om zich te verplaatsen in een ander

Eigen emoties beter onder controle en minder impulsief

Schoolgaande kind 6 tot 9 jaar

Angstgevoelens:

nadenken over overlijden/ scheidingen/ ziekte/oorlog

Welke rol heb jij als pedagogisch medewerker op de BSO bij het begeleiden van het jonge basisschoolkind met angstgevoelens?

In groepen uiteen:

• Tabel van hoofdstuk 2 en 3 uitbreiden met de informatie van de theorie van vandaag 
  Uitlegfilmpje staat in het team kanaal PSY A les1
• Verder met de kernbegrippen uitwerken en delen
• Overleg ook echt in de vergadering. Deel je scherm eens en houd de camera aan

Fijn weekend