Een hersenles

Focus & Flow;  Stress? Een Hersenles
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Focus & Flow;  Stress? Een Hersenles

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Fight Flight Freeze
Hoe zit je brein in elkaar?
Je brein onder stress



Slide 2 - Tekstslide

Startopdracht
In welke situatie moest plotseling reageren op een gevaar. 
Wat deed jij: vluchten, vechten, of bevriezen?

Slide 3 - Tekstslide

fight, flight or freeze
- fight; heel boos worden, schreeuwen, iemand  pijn doen, vechten

-flight; wegrennen, helemaal afsluiten, verstoppen

-freeze; niet meer kunnen bewegen, niet uit je woorden komen overmeesterd raken, huilen, 

Slide 4 - Tekstslide

Stel je voor dat je ineens in een gevaarlijke situatie komt, bijvoorbeeld als je bijna door een auto wordt aangereden.
 Je lichaam heeft drie manieren om daarop te reageren:

1.Fight (vechten): Je voelt je boos of je gaat vechten om je te beschermen.
2.Flight (vluchten): Je voelt je bang en rent weg om veilig te blijven.
3. Freeze (bevriezen): Je raakt in paniek en staat verstijfd van schrik.


Slide 5 - Tekstslide

Hoe zit je brein in elkaar?
Om te kunnen begrijpen wat er gebeurt als je b.v. last hebt van stress, is het belangrijk te leren hoe je hersenen in elkaar zitten en wat de verschillende hersendelen allemaal doen. 

Slide 6 - Tekstslide

Hoe zit je brein in elkaar?
Van de zijkant gezien bestaan je hersenen uit drie delen;
het bovenste deel heet de Cortex ofwel het MENSENbrein
het kleine middendeel noemen we het limbisch systeem ofwel het ZOOGDIERENbrein
het onderste deel is de hersenstam, ook wel het REPTIELENbrein genoemd

Slide 7 - Tekstslide

Het reptielenbrein (hersenstam)
overleven
hormonale en temperatuurregulatie
honger en dorstgevoelens
adem en hartslagregulatie

Het reptielenbrein kan niet nadenken of voelen

Slide 8 - Tekstslide

Reptielenbrein
De hersenstam is het oudste deel van je hersenen en regelt de basisdingen die je lichaam nodig heeft om te functioneren, zoals je ademhaling en hartslag. Als er gevaar is, zorgt de hersenstam ervoor dat je hart sneller gaat kloppen en dat je sneller ademhaalt, zodat je klaar bent om te vluchten of te vechten.

Slide 9 - Tekstslide

Het zoogdierenbrein (Amygdala) 
-gevoelens
-intuïtie
-sociale binding

Het zoogdierenbrein is aan het VOELEN

Slide 10 - Tekstslide

Zoogdierenbrein
Het limbisch systeem is als de 'alarmcentrale' van je hersenen. Het zit in je hersenen en helpt je emoties te voelen, zoals angst. De amygdala is het deel van het limbisch systeem dat snel detecteert of iets gevaarlijk is. Het zorgt ervoor dat je meteen reageert, bijvoorbeeld door te vluchten, te vechten of je te bevriezen.

Slide 11 - Tekstslide

Het mensenbrein (cortex)
- zelfbewustzijn van gedachten en emoties
- logisch nadenken
-vermogen om gepast te reageren
-zelfreflectie
-probleemoplossend vermogen
- leren, huiswerk maken en plannen
-doelen stellen
Het mensenbrein kan NADENKEN


Slide 12 - Tekstslide

Prefrontale Cortex
De prefrontale cortex zit aan de voorkant van je hersenen en is verantwoordelijk voor denken, plannen en beslissingen nemen. Wanneer er geen direct gevaar is, helpt dit deel van je hersenen je om rustig na te denken en een plan te maken. Maar als er echt gevaar is, neemt de amygdala het over, en schakelt de prefrontale cortex een beetje uit, zodat je snel kunt reageren zonder eerst na te denken.

Slide 13 - Tekstslide

Samenvatting
* De hersenstam zorgt voor de automatische reacties,
* De amygdala in het limbisch systeem bepaalt of iets gevaarlijk is en zorgt ervoor dat je snel reageert,
* De prefrontale cortex zorgt ervoor dat je logisch nadenkt, maar in een noodsituatie moet je soms snel handelen zonder na te denken.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Weet je nog? 
Stel je voor dat je ineens in een gevaarlijke situatie komt, bijvoorbeeld als je bijna door een auto wordt aangereden


De fight, flight en freeze reacties komen vanuit het reptielenbrein: hartslag, ademhaling en bloeddruk, die versnellen tijdens stressvolle situaties
en het zoogdierenbrein: evalueert emoties zoals angst en gevaar, en activeert het lichaam om te reageren (adrenaline)

Slide 16 - Tekstslide

Je brein onder stress
Mensenbrein wordt uitgeschakeld
Hartslag en ademhaling zij onregelmatig
Adrenaline schiet omhoog
Reptielenbrein/overlevingsmodus neemt het over


Slide 17 - Tekstslide

Je brein onder stress
Als er iets gebeurd waar je nare gedachten en gevoelens van krijgt (al dan niet getriggerd door trauma, eerdere ervaringen) dan neemt dit steeds ruimte van het brein in beslag. Dit start bij het zoogdierenbrein. Zodra de emoties te hoog oplopen geeft dit brein een seintje aan het reptielenbrein "we zijn in gevaar!"

Slide 18 - Tekstslide

Wat zou jij doen? 
Scenario 1: Je hoort plotseling een harde knal achter je in een straat.
Scenario 2: Je staat op een druk plein en iemand steelt je tas.
Scenario 3: Je krijgt onverwacht een spannende presentatie in de klas.

klassikaal; Welke hersengebieden spelen een rol bij deze reacties? Welke reactie zou je kiezen en waarom? fight, flight, freeze? 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht; waar ontstaat jou stress?
Zie werkblad: opdracht waar ontstaat jou stress?
Maak de opdracht individueel
klassikaal bespreken

Slide 21 - Tekstslide

actie- reactie
Jouw reactie veroorzaakt ook weer een reactie bij de ander
De ander kan hierdoor ook in zijn/haar reptielenbrein terecht komen

Belangrijk is om weer tot rust te komen, maar hoe doe je dat? 

Slide 22 - Tekstslide

Wat kun je doen om je rustiger te voelen?

Slide 23 - Open vraag

Wat gebeurt er in je brein?
Door even weg te gaan uit de situatie, iets te eten/drinken, te bewegen en/ of ademhalingsoefeningen te doen krijgt het zoogdierenbrein weer een rustig gevoel, het reptielenbrein wordt uitgeschakeld en het mensenbrein kan weer functioneren. Je kan weer goed nadenken.

Slide 24 - Tekstslide

Reflecteren
Hoe zou het zijn als je hersenen niet snel konden reageren in stressvolle situaties? Wat zou er gebeuren?

Slide 25 - Tekstslide

Welk deel van het brein is heel de dag aan het voelen?
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 26 - Quizvraag

Welk deel van je brein wordt geactiveerd bij stress?
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein
D
Kleuterbrein

Slide 27 - Quizvraag

Wat is van belang om weer terug in het mensenbrein te komen
A
zorgen dat je medestander krijgt
B
voelen waar de grens ligt
C
praten tegen jezelf
D
rustig worden

Slide 28 - Quizvraag

Hoe kun je de informatie die je in deze les hebt gekregen gebruiken tijdens BPV?

Slide 29 - Open vraag

Slide 30 - Tekstslide