Les 3: ik ben tekst

Les 3: 'ik ben' scene

Onderzoek naar theater vanuit persoonlijke ervaring
Maken 'ik ben' scene
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
ArtsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 3: 'ik ben' scene

Onderzoek naar theater vanuit persoonlijke ervaring
Maken 'ik ben' scene

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
       
      Jas uit en tas bij kapstop
      Telefoon in het zakkie in de tas
      Zitten in halve kring

      
timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij ARTS
Unit 3: Change through stories  
Learner Profile: Denker, Onderzoeker
ATL: Media literacy skills
Related concepts: Narrative
Key concept: Culture, Systems
You can change through stories
Global context: Personal and cultural expression

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
  • Starter - Ramsey Nasr
  • Terugblik
  • Leerdoelen
  • Inquiry questions
  • Kijken naar kunstbronnen: analyse scenes Saman Amini
  • Praktische opdracht - creatief schrijven
  • Presentatie opdracht
  • Reflectie op Toddle

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Je weet wat een inspiratiebron is
  • Je kunt een inspiratiebron omzetten naar een scene
  • Je kunt een geschreven tekst presenteren op een zelfgekozen manier

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Starter

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je gezien?

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

2. Warming up

Associatie bal

Kom in een kring staan

Slide 8 - Tekstslide

Een andere leuke manier om de les te beginnen is met een rijm-bal spel.
Hiervoor heb je een zachte (liefst pluche) bal nodig of een ballon.
DE OEFENING
Je laat de leerlingen (eventueel aan de hand van het thema) een woord kiezen.
Vervolgens gooi je de bal in een kring rond en wie de bal heeft moet binnen
drie seconden rijmen op het woord. Wanneer dit niet lukt ben je ‘af’.
Dit kun je in plaats van ‘rijmen’ ook doen met ‘associëren.
Dit is een fijne laagdrempelige opwarmer die goed werkt om leerlingen te ‘activeren’;
De leerlingen staan, bewegen, moeten de bal in de gaten houden en nadenken over
rijmwoorden en/of associatief denken
3. Inquiry questions
1. Plaats jij wel eens een story op sociale media? / Do you ever post a story on social media?

2. Hoe beinvloeden verhalen/stories jou op sociale media? / How do stories on social media influence you?

3. Wat is een inspiratiebron? / What is a source of inspiration?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4. Kunstbronnen
Saman Amini

Wat zie je?
Wat denk je?
Waarover verwonder je je?

Tag unit 2.3: @change through stories

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

4. Kunstbronnen
Saman Amini

Wat zie je?
Wat denk je?
Waarover verwonder je je?

Tag unit 2.3: @change through stories

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5. Praktische opdracht: tekst vanuit inspiratiebron
- zoek een inspiratiebron,
 denk aan: serie, film, muziek, social media, ervaring eigen leven
- schrijf de woorden op apart papier
- vanuit hier (= inspiratiebron) ga je een tekst schrijven
- deze scene maak je vanuit een 'ik ben' gedicht
- in de scene maak je een opsomming van 'IK BEN' zinnen (minimaal 15 keer gebruiken)
- max. 3 personen
- min 2 min, max 4 min
- max 3. mensen per scene
timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presentatie 
Presenteer 'ik ben' scene met je groepje

Vraag aan publiek: hoe zie je inspiratiebron terug in scene?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie & portfolio (in Toddle)

Zet onderstaande opdrachten in Toddle
1. Geschreven tekst vanuit 'ik ben'

2. Benoem je lievelingsmoment van de les en onderbouw deze.
Maak een foto van dit lievelingsmoment uit de les

3. En vul de volgende zin aan:
Ik dacht altijd .... nu denk ik...
I used to think...now I think...

Tag @ worldwide stories > Criteria A & B




timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies