Leven in ecosystemen: Fotosynthese, Voedselketen en Biotische factoren
1 / 24
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek deze met de leerlingen en vraag of ze al bekend zijn met deze begrippen.
Wat weet jij al over de ecologie?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van het proces zien en bespreek de rol van fotosynthese in ecosystemen.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf het verschil tussen verbranding en stofwisseling. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van organismen die deze processen gebruiken.
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf de rol van producenten, consumenten en reducenten in een ecosysteem. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van elk type organismen.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Laat een voorbeeld van een voedselketen zien en vraag de leerlingen om de verschillende niveaus te identificeren.
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Beschrijf de rol van planteneters in een ecosysteem en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van planteneters.
Slide 13 - Tekstslide
Beschrijf het verschil tussen biotische en abiotische factoren en laat voorbeelden zien van elk.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Leg uit wat de verschillende niveaus in een ecosysteem zijn en hoe ze met elkaar verbonden zijn.
Slide 16 - Tekstslide
Laat de leerlingen noteren welke organismen er in de video voorkomen en hoe ze zich verhouden tot elkaar in de voedselketen.
Slide 17 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Leg uit wat de opdracht inhoudt en geef de leerlingen voldoende tijd om onderzoek te doen.
Zoek uit welke rol speelt een worm in een ecosysteem
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Geef de leerlingen de kans om hun mening te geven en hun begrip van de les te tonen.
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 24 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
