In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Voorlichting, Advies en Instructie
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van de les
Terugblik vorige week
leerdoelen
Wie kun je erbij betrekken
Welke onderwerpen kom je tegen
Aandachtspunten
Psycho-educatie filmpje
Leerdoelen behaald?
Slide 2 - Tekstslide
Uitleg
Je krijgt een aantal open vragen die je eerst zelf beantwoord.
Na elke vraag bespreken we de antwoorden.
Doel is om je goed voor te bereiden op de toets.
Dus wat je nu niet weet, weet je straks gelukkig wel.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is het verschil tussen advies en voorlichting?
timer
1:00
Slide 4 - Open vraag
Wat is het doel van voorlichting, advies en instructie (VAI)?
Slide 5 - Open vraag
Informatie geven over een specifiek onderwerp
Deskundige suggesties en raad geven
Iets uitleggen of laten zien hoe het beste te handelen in bepaalde situaties
Instructie
Advies
Voorlichting
Slide 6 - Sleepvraag
Preventie is het voorkomen van problemen. Er is primaire preventie, secundaire preventie en tertiaire preventie? Welke (bovenstaande) preventie staat voor het opsporen en vroegtijdig behandelen van ziekten en stoornissen?
Slide 7 - Open vraag
OP welk niveau wordt hier VAI gegeven?
Slide 8 - Open vraag
Voordat je een VAI gaat uitvoeren, doe je de voorbereiding.... met welke factoren moet je rekening houden?
Slide 9 - Open vraag
Welke wetten/voorzieningen zijn belangrijk om te weten bij de VAI?
Slide 10 - Woordweb
Wat zijn de belangrijkste rechten van de zorgvrager in de WGBO?
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Video
Geef vier voorbeelden van open vragen die jou kunnen helpen om een goed advies te geven aan de zorgvrager?
Slide 13 - Tekstslide
DOEL VAI
Vergroten van de acceptatie
Leren omgaan met het ziektebeeld
Door vroeg signaleren van gezondheidsrisico's kan erger voorkomen worden en wordt de kans op succesvolle behandeling vergroot.
Vaak individuele voorlichting zorgvrager, groepsvoorlichting voor familie/naasten
Betrekken van familie/naasten
Goed op de hoogte zijn van je onderwerp
Verbale en non-verbale houding
Psycho-educatie (voorlichting, aanleren en oefenen van vaardigheden)
Lotgenoten
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Leerdoelen behaald?
De student kan:
Bij het geven van voorlichting, advies en instructie aan een zorgvrager in de gezondheidszorg rekening houden met de kenmerken van de zorgvrager.
De zorgvrager en naastbetrokkenen actief in het begeleidingsproces betrekken, gericht op het handhaven of vergroten van de zelfredzaamheid van de zorgvrager.