PSY-A les 3

Rachael Demir-Mutlu
PSY-A Periode 4 les 3 H4
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Rachael Demir-Mutlu
PSY-A Periode 4 les 3 H4

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Terugblik H4.2/5.2 op zoek naar creativiteit
  • Theorie 4.3/5.3 Tekentaal
  • Opdracht 4.3/5.3 werkboek
  • Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Afbeelding: 13jarig kind (realistische fase)

Slide 3 - Tekstslide

Huiswerk vorige les:

Slide 4 - Tekstslide

Tips bij het leren:
  • Gebruik je boek bij de LessonUp
  • Beluister de geluidsfragmenten
  • Scan de QR codes
  •  Maak de werkboekopdrachten

Slide 5 - Tekstslide

Tekentaal

  • Krabbelfase 0 tot 3 jaar
  • Herkenbaarheidsfase 3 tot 5 jaar
  • Schematiseringsfase 5 tot 7 jaar
  • Realistische fase 7 tot 12 jaar
  • Wat je ziet, wat je weet en wat je tekent vanaf 13 jaar





Slide 6 - Tekstslide

Krabbelfase 
0 tot 3 jaar
  • Vroege krabbeltjes bij 0 tot 3-jarigen
  • Tekeningen ontstaan toevallig
  • Kind krabbelt om zich uit te leven
  • Is voornamelijk nog een bewegingsspel
  • Later in de fase leert kind een gesloten vorm te maken
  • Mentale representatie





Slide 7 - Tekstslide

Krabbelfase 0 tot 3 jaar

Slide 8 - Tekstslide

Herkenbaarheidsfase 
3 tot 5 jaar

  • Fase begint als het kind een vorm helemaal kan sluiten
  • Vooraf benoemen: kan zich beter dingen gaan voorstellen
  • Koppoters
  • Alles kan: verhoudingen zijn niet belangrijk







Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Schematiseringsfase
5 tot 7 jaar

  • Armen en benen, en hoofd wordt afgescheiden van het lijf
  • Ontstaan van de pengreep
  • Kunnen zich steeds beter en werkelijkheid voorstellen
  • Onderscheid tussen mannen en vrouwen Combineren van werkelijkheid en fantasie




Slide 11 - Tekstslide

Realistische fase 
7 tot 12 jaar

  • Worden meer impulsief en tekenen werkelijke wereld
  • Rond 8 jaar kunnen kinderen al 'tekenmoe' worden
  • Vanaf ongeveer 9 jaar gaan kinderen diepte zien en tekenen
  • Kunnen steeds beter abstract gaan denken
  • Experimenteren en besteden veel aandacht aan details






Slide 12 - Tekstslide

Vanaf 13 jaar

Tekenen wat je ziet en weet
Groter verschil tussen tekeningen jongens en meisjes

Jongens: Actie tekeningen
Meisjes: Sociale situaties in en rond het huis bv paarden, poezen en andere dieren



Slide 13 - Tekstslide

Thuiswerk:

  • Tabel van vorige hoofdstukken uitbreiden met de informatie van de theorie van deze lessonup
    Uitlegfilmpje staat in het teams kanaal PSY A 
  • Kernbegrippen leren/ verwerken in spiektabel
  • Maken werkboekvragen 4.3 of 5.3


Slide 14 - Tekstslide