H2.2 + beroepen

Les 2 Nask II
- Vorige les
- H2.2
- Beroepen opdracht, volgende les presentaties
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 2 Nask II
- Vorige les
- H2.2
- Beroepen opdracht, volgende les presentaties

Slide 1 - Tekstslide

Stoffen in huis
  •  Stoffen herkennen
  • Stoffen ordenen 
  • Stoffen en veiligheid

Slide 2 - Tekstslide

Hoe onderzoek je of een bepaalde stof suiker of zout is?
A
Aan de geur
B
Aan de kleur
C
Aan de smaak
D
Aan de brandbaarheid

Slide 3 - Quizvraag

Als je stoffen netjes opruimt, waar let je op? Hoe zet je de stoffen bij elkaar?
A
Op kleur
B
Op toepassing
C
Op smaak
D
Op geur

Slide 4 - Quizvraag

Allerlei medicijnen kunnen vooral gevaarlijk zijn als je ze:
A
Op je huid krijgt
B
Met andere stoffen mengt
C
Bij vuur houdt
D
Inslikt

Slide 5 - Quizvraag

Aan welke stofeigenschap kan je koper herkennen?

Slide 6 - Open vraag

Met welke stofeigenschap kan je de stoffen cola, 7UP en sinas uit elkaar houden?

Slide 7 - Open vraag

Wat voor stoffen zijn ammonia, spiritus, bleekwater en soda?
A
voedingsmiddelen
B
schoonmaakmiddelen
C
brandstoffen
D
medicijnen

Slide 8 - Quizvraag

H2.2 Zuivere stoffen en mengsels
Meeste stoffen thuis zijn mengsels

Icetea = zoetstoffen, zuren, geurstoffen en smaakstoffen
                  MENGSEL -> Het bestaat dus uit meerdere stoffen  

Zuivere stof -> kristalsuiker, keukenzout

Slide 9 - Tekstslide

Oplossingen
Suiker in je thee? -> Dan maak je een oplossing

Water = oplosmiddel
Suiker = de opgeloste stof

Veel oplossingen -> frisdrank, parfum, shampoo

Slide 10 - Tekstslide

Wat is hieruit een oplossing?
A
Thee
B
Verf
C
Water
D
Chocolademelk

Slide 11 - Quizvraag

Oplossing
  •  Altijd helder
  • Kan wel een kleur hebben
  • Blijft altijd goed gemengd

Verf = GEEN oplossing
Laat je dit een tijdje staan, poeder op de bodem -> SUSPENSIE
                                  'Roeren/schudden voor gebruik'

Slide 12 - Tekstslide

Extraheren en filtreren
Koffie zetten -> heet water bij gemalen koffie doen
                                  = Extraheren 



Slide 13 - Tekstslide

Extraheren
Geur, Smaak en kleur stoffen uit Koffie halen (of Thee). Met behulp van kokend water. 

Filteren: de koffie komt in de kan -> Koffie dik blijft achter in het filter. 

Slide 14 - Tekstslide

Suspensies en oplossingen zijn zuivere stoffen
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quizvraag

Welke van de volgende dranken zijn allemaal suspensies?
A
Thee met suiker
B
Sinaasappelsap
C
Cola
D
Melk

Slide 16 - Quizvraag

In frisdrank zit veel suiker. Kun je dit met een filter uit de frisdrank halen?
A
Ja, want de suiker is niet opgelost
B
Nee, want de suiker is opgelost

Slide 17 - Quizvraag

Beroepen in de Scheikunde
- Maak groepjes van 2 en kies 1 van de beroepen uit het lijstje 
- Je gaat van dit beroep samen een mooie reclame poster maken

- Deze poster ga je volgende les samen presenteren
- Voorafgaand aan de volgende les lever je een foto/powerpoint/poster in via google classroom

Slide 18 - Tekstslide

Beroepen in de Scheikunde
  • Wat heeft dit beroep met scheikunde te maken?
  • Welke opleiding moet je voor dit beroep hebben?
  • Wat moet je leuk vinden om te doen?
  • Wat voor skills/talenten moet je voor dit beroep hebben?
  • Wat is de salaris van dit beroep......?

Slide 19 - Tekstslide

Beroepen in de Scheikunde
  •  Geochemicus
  • Ontwikkelaar nanotechnologie
  • Medicinaal scheikundige
  • Onderzoeker farmaceutische industrie
  • R&D Chemische industrie
  • Milieuadviseur
  • Toxicoloog
  • Epidemioloog
  • Metallurg
  • Ingenieur
  • Chemisch-fysisch analist

Slide 20 - Tekstslide

Post-it
Schrijf op:
  1. Een stofeigenschap (waaraan je stoffen kan herkennen)
  2. Verdeel de volgende stoffen onder zuivere stoffen of mengsels:
           - chocolademelk
             - water
             - limonade

Slide 21 - Tekstslide