In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Pedagogiek, Didactiek en Ontwikkeling (PDO)
Slide 1 - Tekstslide
Nodig bij de deze les:
* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling Ho. 2
* Laptop (opgeladen)
* Telefoon om deel te nemen aan de quizvragen tijdens de les
* Eventueel pen en papier voor aantekeningen
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag behandelen?
- terugblik op de vorige les
- doelen van de les
- paragraaf 2. 4
- aan het werk
- huiswerk voor de volgende les
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik op de vorige les d.m.v. vier vragen
Slide 4 - Tekstslide
Rond welke leeftijd spreken we van een kleuter?
A
0-1 jaar
B
1-2 jaar
C
2-4 jaar
D
4-6 jaar
Slide 5 - Quizvraag
Wat is ontwikkelingspsychologie?
A
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert.
B
De wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens in de vers. fasen van zijn ontwikkeling.
C
De wetenschap die het gedrag van mens en dier bestudeert.
D
De Wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens en de dieren in de fasen van ontwikkeling.
Slide 6 - Quizvraag
Er zijn verschillende vlakken waar een mens zich in ontwikkelt.
Wij noemen dit 'ontwikkelingsgebieden'
A
Waar
B
Niet waar
Slide 7 - Quizvraag
Wat valt onder cognitieve ontwikkeling?
A
Seksuele ontwikkeling
B
Praktische ontwikkeling
C
Verstandelijke ontwikkeling
D
Persoonlijke ontwikkeling
Slide 8 - Quizvraag
2.4 Cognitieve ontwikkeling
Doel van deze les:
- Aan het eind van deze les weet je wat de term 'Cognitie' inhoudt. - Aan het eind van deze les weet je hoe een mens leert.
Slide 9 - Tekstslide
2.4 Cognitieve ontwikkeling
Het woord Cognitie komt van het Latijnse woord cognoscere. Dat betekent 'kennen' of 'leren'.
Cognitie heeft alles te maken met je geheugen en denkvermogen.
Slide 10 - Tekstslide
2.4 Cognitieve ontwikkeling
Schrijf samen met de klasgenoot naast je hoe jullie denken dat
de mens iets nieuws leert. Schrijf minimaal twee dingen op.
Tip: denk na hoe een baby iets leert.
Slide 11 - Tekstslide
2.4 Cognitieve ontwikkeling
Belonen en straffen
Waarden en normen van de omgeving
Imiteren van gedrag
Slide 12 - Tekstslide
toets
timer
3:00
Slide 13 - Tekstslide
Leren in de zone van de naaste ontwikkeling
Slide 14 - Tekstslide
2.4 Cognitieve ontwikkeling
Lev Vygotski
Kinderen leren het beste in de
Zone van naaste ontwikkeling.
Dit begrip krijg je in alle drie de leerjaren en wordt
ieder jaar getoetst.
Alles wat je op dit moment al kent noemen we de zone van actuele ontwikkeling. Wil je iets nieuws leren? Dan leer je iets wat je nog net niet kan en waardoor je wordt uitgedaagd. Dat is de zone van naaste ontwikkeling.
Slide 15 - Tekstslide
huiswerk
________________________________Aan de slag________________________________________
- Doorlezen de leerstof van § 2.4
- theorievragen van paragraaf 2.4 werkboek 'Opvoeding en Ontwikkeling'
Huiswerk:_______________________________________________________________________ -bovenstaande nog niet aan toegekomen? Dan wordt dat huiswerk voor de komende les.