Les 9 Geloof, tolerantie en onderzoek



Geschiedenis
Introductie
Paragraaf 3.5 Geloof, tolerantie en onderzoek
Geschiedenis
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les



Geschiedenis
Introductie
Paragraaf 3.5 Geloof, tolerantie en onderzoek
Geschiedenis

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je:

Omschrijven waarom de Republiek tolerant was op het gebied van
- Geloof
- Politiek
- Wetenschap

Slide 2 - Tekstslide

Wat is tolerantie?

Slide 3 - Open vraag

Geloof en tolerantie
  • Calvinistische kerk in Nederland

  • Tolerantie: het accepteren van andersdenkenden 

  •  Katholiek, protestants of het joodse geloof
    - Geen bestuurders die zij wat men moest geloven 

  • Schuilkerken: 'Ons Lieve Heer op Solder'

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Wat zie je? Wat denk je dat het is?

Slide 6 - Tekstslide

Waarom moest NL tolerant in godsdienst?

Slide 7 - Tekstslide

Portugese synagoge Amsterdam

Slide 8 - Tekstslide

De Portugese synagoge in Amsterdam. Ets door Romeyn de Hooghe uit 1675, Rijksmuseum, Amsterdam
Waarom mochten de joden wel een synagoge bouwen en de katholieken geen kerken?
Is dat een politiek, economisch of cultureel/religieus motief?

Slide 9 - Tekstslide

Joodse filosoof
  • Baruch Spinoza: god is geen opperwezen, god is in alles

  • Rationalisme - de mens moet zelf durven te denken in plaats van bij alles naar God te verwijzen.


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Volgorde van belangrijkheid?
Is dat echt tolerant?
A
hervormden - joden -katholieken
B
joden - katholieken - hervormden
C
katholieken - joden - hervormden
D
hervormden -katholieken - joden

Slide 12 - Quizvraag

Is het toestaan van "schuilkerken" een oorzaak of een gevolg van tolerantie?
A
Oorzaak
B
Gevolg

Slide 13 - Quizvraag

Noem twee voorbeelden waaruit blijkt dat Nederland een tolerant land was tijdens de Gouden Eeuw

Slide 14 - Open vraag