Les 8 Spanningen rond integratie

§4.5 Spanningen rond integratie 2
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§4.5 Spanningen rond integratie 2

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning

  • Lesdoelen 
  • Terugblik 
  • Uitleg 
  • Zelf aan de slag  
  • Afsluiting 

Slide 2 - Tekstslide

Wat leer ik deze les?
Na deze les kun/ken/weet jij...

...een aantal voorbeelden van onrust rondom integratie noemen.
...de kenmerken van onze open samenleving
...welke spanningen bestaan rondom integratie


Slide 3 - Tekstslide

Terugblik vorige les
Integratie gaat niet vanzelf 
  • Assimilatie 
  • Segregatie 
  • Integratie 

Slide 4 - Tekstslide

Welk begrip ontbreekt hier ?
A
segregatie
B
assimilatie
C
integratie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 5 - Quizvraag

Meneer Pors emigreert naar Canada. Hij gaat wonen in een wijk waar al veel geëmigreerde Nederlanders wonen.
A
Assimilatie
B
Integratie
C
Segregatie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 6 - Quizvraag

Ali Yildirim werkt bij een Turkse bakker en is lid van de Turkse voetbalclub Türkiyemspor. In zijn vrije tijd zit hij vooral met landgenoten in een Turks koffiehuis. Dit is een voorbeeld van:
A
Assimilatie
B
Integratie
C
Wederzijdse aanpassing
D
Segregatie

Slide 7 - Quizvraag

Hoe gaan we met elkaar om?
Assimilatie: mensen passen zich volledig aan aan de dominante cultuur
Segregatie: groepen leven gescheiden van elkaar
Integratie: wederzijdse aanpassing tussen cultuurgroepen

Slide 8 - Tekstslide

Nederland en integratie
Nieuwkomers moeten de Nederlandse taal leren, de kernwaarden van de dominante cultuur respecteren en actief meedoen.

De Nederlandse samenleving biedt de
ruimte voor ieders eigen tradities,
gewoonten en denkbeelden.

Slide 9 - Tekstslide

Nederland is een open samenleving
In open samenleving veel vrijheid voor eigen waarden en normen. Dit zie je terug in de Grondwet: Grondwet garandeert diversiteit

Vrijheid van Godsdienst
Vrijheid van Meningsuiting
Verbod op Discriminatie

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Wat voor problemen werden er genoemd?

Slide 13 - Open vraag

Spanningen rond integratie
Nieuwkomers: niet in Nederland geboren, later naar Nederland gekomen


Wat geeft spanning?
- gevoel van verlies van de vertrouwde omgeving  
- integratie heeft tijd nodig
- botsende waarden en normen 

Bijvoorbeeld
 vluchtelingen, volgmigranten, kennismigranten, arbeidsmigranten van
binnen de EU

Slide 14 - Tekstslide

Spanningen rond integratie
Nederlanders met migratieachtergrond: Iemand met een migratieachtergrond is een persoon van wie ten minste één ouder in het buitenland is geboren.


Wat geeft spanning?
  • Hier geboren zijn, Nederlands spreken, meedoen en respecteren van dominante waarden en normen is niet altijd voldoende om erbij te horen.
  • discriminatie, bijv. op de arbeidsmarkt.
  • beter integreren of moeten mensen met een Nederlandse achtergrond hen juist meer accepteren?


Slide 15 - Tekstslide

Spanningen rond integratie
Nederlandse achtergrond

Wat geeft spanning?
  • Gevoelens van verlies van het bekende en vanzelfsprekende.
  • Hoe ver gaat de acceptatie van andere gewoonten, tradities en denkbeelden?
  • Nieuwe cultuurelementen: gerechten, jongerentaal, muziek
  • Veranderingen in straatbeeld, voelen zich niet meer thuis. 



Slide 16 - Tekstslide

Radicalisering
Groepen die zich bewust afkeren van dominante Nederlandse waarden en normen

Radicalisering: gedachten worden steeds extremer en gaan steeds meer in tegen de rechtsstaat


Slide 17 - Tekstslide

Radicalisering
Kans grootst bij jongeren die zich niet thuis voelen, gediscrimineerd worden en weinig toekomstperspectief hebben

En bij sterk 'wij tegen zij'- denken
(radicaal islamitische ideeën en ook jongeren met extreem nationalistische en racistische ideeën)

Slide 18 - Tekstslide

Tijd om aan de slag te gaan
WAT
Lees 'spanningen rond integratie' (p.139-141). Elke groep ervaart spanningen tov andere groepen. Ga zelf op zoek naar concrete voorbeelden bij spanningen die mensen kunnen ervaren (neem niet de voorbeelden uit het boek). Hiervoor krijg je een werkblad om in te vullen

HOE: 
Zelfstandig of overleggen; boek & device voor voorbeelden

TIJD: 
15 minuten

UITKOMST: voorbeelden bij spanningen werkblad opgeschreven om te bespreken  

KLAAR? 
Maken opdrachten 3, 5, 8 en 13 §4.5


Zelfstandig / samen
timer
15:00

Slide 19 - Tekstslide

Voorbeelden van spanningen?

--> 1 persoon per groep inloggen
--> Alle namen van de groepsgenoten invoeren ivm aanwezigheid

Slide 20 - Woordweb

Spanningen rond nieuwkomers

Slide 21 - Open vraag

Spanningen rond mensen met migratieachtergrond

Slide 22 - Open vraag

Spanningen rond mensen met een Nederlandse achtergrond

Slide 23 - Open vraag

Spanningen rond radicalisering

Slide 24 - Open vraag

Volgende les
§4.6 Nederland verandert

HW: §4.5 opdr. 3, 5, 8, 13 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Zijn jullie ingeburgerd?

https://www.dutchtutor.com/kns-examen/index.html

Slide 27 - Tekstslide

Extra opdrachten 

Slide 28 - Tekstslide

Opdracht reclame
Bekijk 3 reclames voor een aflevering van NPO start noteer daarbij;
(1) De doelgroep, (2) welke waarden je herkent, (3) kenmerken van de personen in de reclame (man/vrouw, leeftijd, (sub)cultuur, speciale kenmerken)

Trek hieruit een conclusie; worden er groepen over/onder vertegenwoordigd, wordt er veel gebruik gemaakt van stereotypering?

Of kijken 'gastarbeiders hoe ging dat toen?'

Slide 29 - Tekstslide