03 - Betrouwbaarheid van bronnen

Betrouwbaarheid van bronnen
Leesvaardigheid §3
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Betrouwbaarheid van bronnen
Leesvaardigheid §3

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Als het goed is, weet je aan het eind van deze les:
- wat er van je verwacht wordt met betrekking tot de schrijfopdracht; 
- waarom je kritisch moet omgaan met het internet;
- wanneer we een bron betrouwbaar kunnen noemen.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Huiswerk
We lezen samen de tekst op pagina 12 en bespreken opdracht 6 en 7.

Slide 4 - Tekstslide

Betrouwbaarheid van bronnen
Een verhaal is betrouwbaar op het moment dat de informatie die het bevat juist en volledig is.

Helaas is niet alles wat op tv, op internet of in de krant staat ook daadwerkelijk waar.

Daarom is het belangrijk om de informatie en de verzender ervan te controleren. Zo dadelijk krijg je hiervoor enkele tips.

Slide 5 - Tekstslide

Betrouwbaar geachte bronnen
Van sommige bronnen kunnen we op voorhand al stellen dat ze betrouwbaarder zijn dan andere.

de Volkskrant, NRC en Trouw worden als betrouwbare kranten gezien. Ook het NOS Journaal en het RTL Nieuws zitten er zelden naast.

We gaan uit van de betrouwbaarheid van deze media, doordat ze het nieuws controleren voor ze het publiceren.

Slide 6 - Tekstslide

Onbetrouwbaar geachte bronnen
Op andere bronnen zijn we kritischer: zo zijn er bedrijven die iets willen verkopen of ons iets anders willen laten doen.

Social media doen over het algemeen zelden of nooit onderzoek naar de correctheid en volledigheid van de berichten die er gepubliceerd worden.

Daarom moeten we niet alles wat op Facebook staat geschreven klakkeloos overnemen.

Slide 7 - Tekstslide

De 'leeftijd' van informatie
Dat een bericht uit een betrouwbaar geacht medium komt, wil nog niet zeggen dat we dit niet kritisch moeten bekijken.

Zo kunnen berichten uit deze media soms hopeloos verouderd zijn.

Als je nu een bericht over zonnepanelen leest van tien jaar geleden en hier een aanschaf op baseert, kom je waarschijnlijk bedrogen uit.

Slide 8 - Tekstslide

Kortom
- Geloof niet alles wat je leest klakkeloos;
- Ga bij het lezen van een tekst na of de informatie geloofwaardig is;
- Ga na of de bron waarop iets is geplaatst als betrouwbaar bekendstaat;
- Controleer of de tekst niet al hopeloos verouderd is.

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Werk nu zelfstandig aan opdracht 1 tot en met 5 op pagina 14 en 15.

Slide 10 - Tekstslide

Uitleg schrijfopdracht
Jullie gaan de komende weken werken aan een schrijfopdracht. Het is de bedoeling dat jullie een nieuwsbericht schrijven naar aanleiding van een aantal ambigue krantenkoppen. 

Slide 11 - Tekstslide

Vereisten nieuwsbericht
Hierbij dien je rekening te houden met de volgende zaken: 
- Je begint de inleiding met de PLAATSNAAM en beantwoord vervolgens de vragen  wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe in een korte samenvatting. 
- Probeer zo zakelijk mogelijk te schrijven; 
- Werk de gebeurtenissen in de volgende alinea's verder uit; 
- Zakelijk verslag betekent niet dat je je fantasie niet mag gebruiken. 

Slide 12 - Tekstslide

En verder
- Denk na over wat er gebeurd zou kunnen zijn; 
- Misschien wil je er wel een ongeloofwaardig verhaal van maken; 
- Zorg voor een duidelijke opbouw; 
- Gebruik voor jouw nieuwsbericht niet minder dan 225 en niet meer dan 275 woorden. 

Slide 13 - Tekstslide

Schrijfopdracht
Werk nu aan de schrijfopdracht
Maak een nieuwsbericht op basis van één van de volgende koppen: 
- Burgemeesters: 'Bij illegale feesten treden wij op' 
- Red Bull vindt het uiterst verdacht dat Mercedes plotseling vleugels heeft
- Kapster met de handen in het haar 
- Drummer Ariana Grande nog steeds van slag
- Ikea heeft online-verkooptak snel in elkaar gezet. 

Slide 14 - Tekstslide