H2 paragraaf 2 Europese wereldrijken
1 / 17
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over
Nederlands-Indië?
Nederlands-Indië?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Handelspost
A
plek vlak bij zee in een vreemd land van waaruit handel wordt gedreven
B
handel tussen landen
C
gebied waar mensen uit een ander land gaan wonen
D
wat mensen willen kopen
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat waren de VOC en WIC?
A
De eerste schepen met een makkelijke naam
B
Nederlandse koloniën
C
Handelscompagnieën
D
Partijen in de Tweede Kamer
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is modern-imperialisme?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is geen oorzaken van modern imperalisme?
A
Europianen voelen zich belangrijker dan Afrikanen en Aziaten.
B
veel mensen waren gestorven aan ziektes, Europeanen moesten medischijnen halen uit koloniën.
C
Het werd steeds makkelijker om koloniën te veroveren.
D
Europeanen haalden grondstoffen uit koloniën, dat was voordelig voor fabrieken.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was er "modern" aan het modern imperialisme?
A
Kolonies werden gebruikt voor hun grondstoffen
B
Kolonies werden democratisch bestuurd
C
Kolonies werden vreedzaam verkregen
D
Kolonies werden gebruikt als verkooppunt
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is Nederlands-Indië?
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn koloniën?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat waren vroeger koloniën van Nederland?
A
Suriname en Indonesië.
B
De Nederlandse Antillen en België.
C
Indonesië en Spanje.
D
Italië en Suriname.
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
