Introductie CO2 Opslag

Welkom :)
Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Opdracht:
Leg in je eigen woorden uit wat CO2 uitstoot te maken heeft met het broeikaseffect.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom :)
Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Opdracht:
Leg in je eigen woorden uit wat CO2 uitstoot te maken heeft met het broeikaseffect.

Slide 1 - Tekstslide

Leg in je eigen woorden uit wat CO2 uitstoot te maken heeft met het broeikaseffect.

Slide 2 - Open vraag

Leerdoelen: je kunt...
1. Andere eenheden gebruiken voor gassen, werken met ppmv’s.
2. Een internetsite gebruiken om je jaarlijkse CO2 -productie in te schatten. 
3. Relevante informatie uit twee klimaatfilms halen. 
4. De Kyoto-doelstelling omschrijven. 
5. Een aantal opslagmogelijkheden voor CO2 noemen. 

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag:
  • Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
  • Checkvragen maken
  • Opdrachten maken. 
  • Controle & afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Het broeikaseffect

Slide 5 - Tekstslide

CO2 en het broeikaseffect
  • De broeikasgassen (koolstofdioxide, methaan, stikstof dioxide, etc.) in de atmosfeer werken als een deken om de aarde
  •  Wat gebeurt er als er meer CO2 in de lucht komt?
  • En wat zijn eventuele gevolgen hiervan?
door smelten van ijs wordt de zeespiegel hoger
het heeft impact op mensen, dieren & planten

Slide 6 - Tekstslide

  • Wat zien we hier?
  • En wat kunnen we daaruit concluderen?
  • en: wat is ppmv?

Slide 7 - Tekstslide

het klimaatprobleem
  • We weten dus dat we minder CO2 zouden moeten uitstoten.
  •  In 1992 werd in Rio de Janeiro het klimaatverdrag van de Verenigde Naties gesloten.
  • In 1997 is dit verdrag uitgebreid met het Kyoto-protocol. Hierin zijn afspraken gemaakt over het terugbrengen van de emissie van broeikasgassen.  
  • In 2015 is het klimaatakkoord van Parijs afgesloten
'het stabiliseren van de concentratie van broeikasgassen in de atmosfeer op een zodanig niveau, dat een gevaarlijke menselijke invloed op het klimaat wordt voorkomen'. 
Bush wilde destijds niet meedoen met het Kyoto-protocol, omdat het de economie zou schaden.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht
Maak: opdrachten van hoofdstuk 1: 1 t/m 7


Slide 9 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

Slide 10 - Tekstslide

Klaar?
Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??

Slide 11 - Tekstslide