Effectieve aantekeningen maken tijdens de les

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve aantekeningen maken die de belangrijkste concepten in hun context bevatten.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve aantekeningen maken die de belangrijkste concepten in hun context bevatten.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Effectieve aantekeningen maken tijdens de les

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het maken van aantekeningen tijdens de les?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voorbereiding
Zorg dat je pen en papier of een laptop klaar hebt liggen om aantekeningen te maken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom aantekeningen maken?
Aantekeningen maken helpt bij het actief luisteren, begrijpen en onthouden van lesstof.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijkste concepten
Identificeer de belangrijkste concepten in de les en focus op het begrijpen van hun context.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van aantekeningen
Gebruik een duidelijke structuur, zoals titels, subtitels en opsommingstekens, om je aantekeningen georganiseerd te houden.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actief luisteren
Luister actief naar de docent en let op belangrijke woorden, begrippen en verbanden.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beknopt en duidelijk
Houd je aantekeningen beknopt en gebruik duidelijke taal om verwarring te voorkomen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herzien en aanvullen
Neem regelmatig de tijd om je aantekeningen te herzien en aan te vullen met extra informatie of verduidelijking.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.