3.2 De bloedsomsloop

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.2 De Bloedsomloop
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.2 De Bloedsomloop
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle:
3.1 opdracht 1 t/m 4

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je drie typen bloedvaten nomen met hun kenmerken en functies;
- kun je in het bloedvatenstelsel van de mens slagaders en aders benoemen; 
- kun je de kleine en grote bloedsomloop onderscheiden met hun functies;


Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
n.v.t.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jessica, Niek, Jaysen, Jochem & Gijs

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Jamie & Krystian

Slide 4 - Tekstslide

Verdiept arrangement:
Verdiept: n.v.t.

Huiswerk noteren + maken:
les: 3.2
blz: 166 t/m 174
opdr: 1 t/m 9

Slide 5 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 6 - Tekstslide

Hoort het hart bij het bloedvatenstelsel?
A
ja
B
nee

Slide 7 - Quizvraag

Is dit bloedvat een ader, haarvat of slagader?
A
Slagader
B
Haarvat
C
Ader

Slide 8 - Quizvraag

De kleine bloedsomloop gaat naar…
A
Alle organen in het lichaam
B
De longen

Slide 9 - Quizvraag

Sleep de woorden naar de juiste plek
kleine bloedsomloop
rechterkamer
zuurstofarm
grote bloedsomloop
linkerkamer
rechterboezem
linkerboezem
zuurstofrijk

Slide 10 - Sleepvraag

Wie maakt wat:
3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 3.2, opdracht 1 t/m 4, blz. 166 t/m 172

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Tekstslide

Bloedvatenstelsel
Het bloedvatenstelsel bestaat uit:
- Hart 
- Bloedvaten

Het bloedvatenstelsel vervoert voedingsstoffen en zuurstof naar alle delen van je lichaam.

Slide 13 - Tekstslide

De bloedsomloop
De mens heeft een dubbele bloedsomloop: dat wil zeggen dat het bloed per omloop twee keer door het hart stroomt.

Daarnaast is er een grote en een kleine bloedsomloop.

Slide 14 - Tekstslide

Bloed stroomt
De bloedsomloop in je lichaam bestaat uit:

1: kleine bloedsomloop: 
bloed neemt zuurstof op uit de longen.
hart → longen → hart 

2: grote bloedsomloop:
bloed geeft zuurstof af aan de organen.
hart → overige organen → hart 

Slide 15 - Tekstslide

zuurstofrijk bloed
zuurstofarm bloed.

Slide 16 - Tekstslide

Soorten bloedvaten
Slagaders voeren bloed vanaf het hart naar de organen. 
- Ze hebben dikke wanden; 
- Ze kloppen mee met de hartslag.

Haarvaten zitten in de organen. 
- Hier vindt het opnemen en afgeven van stoffen plaats.

Aders voeren bloed vanaf de organen terug naar het hart. 
- Ze hebben een dunne wand; 
- Ze hebben kleppen.

Slide 17 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jessica, Niek, Jaysen, Jochem & Gijs: jullie gaan zelfstandig les 3.2, opdracht 1 t/m 4, blz. 166 t/m 172. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jamie & Krystian, of als je alle vragen bij de mini-check fout had.  Wij maken samen opdracht 1.

Slide 18 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je leest de theorie van paragraaf 3.2 goed door. Hierna maak je opdracht 1 t/m 4, blz. 166 t/m 172. 
Lees goed de stukjes tekst. 

Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Inzichtsvragen maken
3. Leren voor biologie
 
timer
1:00

Slide 19 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen waar je moeite mee had?

Evaluatie lesdoelen: 
- kun je drie typen bloedvaten nomen met hun kenmerken en functies?
- kun je in het bloedvatenstelsel van de mens slagaders en aders benoemen?
- kun je de kleine en grote bloedsomloop onderscheiden met hun functies?


                  



Slide 20 - Tekstslide

8. Huiswerk en toetsen
Huiswerk:
Dinsdag 12 december
3.2 opdracht 1 t/m 4
Toetsen:

Slide 21 - Tekstslide