Nederlands 4.1 maandag 07 december

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands

Welkom bij

Nederlands

Wat gaan we doen?

- Terugblik op vorige week 

- Veelvoorkomende fouten in werkwoordspelling

- Samenhang in gesproken teksten

- Belangrijke informatie

Terugblik

- Oriënterende teksten

- Ging het maken van de opdrachten goed?

- Had je herkenning in het maken van de opdrachten door het onderdeel lezen?

Oriënteren op gesproken teksten

Voordat je gaat luisteren, kun je je op de tekst oriënteren. Zo heb je al een beeld van wat er aan bod gaat komen. Je kunt tijdens het luisteren de informatie dan beter volgen. 

(Compact handboek blz. 48)

Hoe oriënteer je?

• Gebruik alle beschikbare informatie, bijvoorbeeld een aankondiging of flyer.
• Bepaal wat de tekstsoort is. Bijvoorbeeld journaal, reclame, kinderprogramma etc. 
• Bepaal wat het onderwerp is
• Bepaal wie de spreker/sprekers zijn en wat de rol van de spreker is (gast, presentator, deskundige etc.)

Tekstsoorten en tekstdoelen

Elke tekstsoort heeft een tekstdoel aan zich gekoppeld.

Het journaal is informerend. 

Een reclame is altijd activerend.

Een consumentenprogramma (bijvoorbeeld keuringsdienst van waarde) wil informeren en waarschuwen. 

Samenhang

Een gesproken tekst bestaat uit verschillende delen. Die verschillende delen hebben met elkaar te maken; ze hangen samen met elkaar. Als je luistert, probeer je de samenhang te begrijpen. Dit doe je door te letten op aanwijzingen over de samenhang. 

Aanwijzingen voor samenhang

In de introductie:

• Het onderwerp wordt aangekondigd
• Vaak wordt gezegd wat er aan bod komt
• Vaak wordt gezegd wie er aan het woord komt
• Vaak worden er al conclusies/resultaten genoemd

In de rest van de tekst:

• Signaalwoorden/Signaalzinnen
• Spreekpauzes
• Verandering van beeld

Belangrijke informatie

Sommige informatie in een gesproken tekst is belangrijker dan andere informatie. Er zijn aanwijzingen die je helpen de belangrijke informatie te herkennen:

• Signaalwoorden en signaalzinnen
• Nadruk op zinnen en woorden
• Herhaling van informatie
• Spreekpauzes
• Geschreven tekst

Filmpje

https://www.studiereader.nl/#/book/92/1059

Veelvoorkomende fouten in werkwoordspelling

Zinsopbouw

In het Nederlands vind je de persoonsvorm ALTIJD naast het onderwerp.

De persoonsvorm verandert met mee het onderwerp.

Bv.

De kok| (enkelvoud ow) | smult(pv) | van de koekjes(overig)

De koks(meervoud ow) | smullen(pv) | van de koekjes (overig)

Werkwoorden

- woorden die aangeven wat iemand doet

- woorden die zeggen wat iemand is

- woorden die zeggen wat er gebeurt

JE KUNT HET VERANDEREN VAN TIJD..

Jij BENT een student

Hij RENT halve marathons

Hij HEEFT genoeg bier GEHAD (meerdere w.w. in één zin)

Het REGENDE gisteren

't kofschip

't Kofschip wordt niet gebruikt in de tegenwoordige tijd (tt)!!!!!!

 

Alleen in verleden tijd (vt)

Aan de slag

Maken:

Taak 1 Kijken en luisteren naar een gesproken tekst

Opdr. 5 t/m 9

Taak 1 Veelgemaakte fouten

Opdr. 5 Hoofdletters